Программа

Развернуть / Свернуть программу

15 января, четверг

Конгресс-холл Сибирского федерального университета (пр. Свободный, 82, ст. 9)

09:00–10:30. Регистрация участников
10:30–12:00. Открытие и пленарное заседание XXVI Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений (концерт-холл)

Приветственное слово Председателя оргкомитета Чтений — митрополита Красноярского и Ачинского Никиты, главы Красноярской митрополии

Приветственное слово Губернатора Красноярского края Михаила Михайловича Котюкова

  1. Служение Отечеству как основа духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения
    • Татьяна Алексеевна Гридасова, министр образования Красноярского края
  2. Роль традиционных ценностей в формировании личности
    • Роман Геннадьевич Баринов, начальник Управления общественных связей Губернатора Красноярского края
  3. Просветительская миссия Российского общества «Знание» в сохранении духовно-нравственных ценностей современного общества
    • Ирина Сергеевна Багдасарьян, кандидат психологических наук; директор филиала Российского общества «Знание» в Красноярском крае; заместитель директора по коммуникациям и развитию Института управления бизнес-процессами Сибирского федерального университета

Награждение победителей регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»

Ведущий — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук; заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края; руководитель исполнительной дирекции Чтений

12:00–13:00. Обед

Направление «Церковь и образование»

13:00–14:50. Пленум «Традиционные российские духовно-нравственные ценности как основа развития образования: педагогические социокультурные практики» (концерт-холл)

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук; заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края; руководитель исполнительной дирекции Чтений

Программа пленума:
  1. Формирование качеств личности в современной школе. Победитель I (регионального) и II (межрегионального) этапов ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры»
    • Юлия Анатольевна Ковтун, учитель ИЗО средней школы № 6 города Ачинска
  2. Путешествие в мир церковнославянского языка: знакомство детей с истоками русской культуры и письменности. Победители I (регионального) и II (межрегионального) этапов ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации»
    • Татьяна Борисовна Мазуренко, педагог-психолог детского сада № 92 Невского района города Санкт-Петербурга
    • Татьяна Николаевна Пучканева, внештатный сотрудник Отдела религиозного образования и катехизации Норильской епархии
  3. Патриаршая гуманитарная миссия: опыт волонтёрства в зонах конфликта. Победитель I (регионального) этапа ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи»)
    • Ольга Эдуардовна Мацкевич, кандидат культурологии, учитель структурного подразделения Железногорского кадетского корпуса Мариинская женская гимназия, ЗАТО город Железногорск
  4. Книга Памяти «О войне написано не всё…» гимназии № 10 имени А. Е. Бочкина г. Дивногорска
    • Ирина Валерьевна Политаева, педагог дополнительного образования, руководитель патриотического клуба «ИСТОК» Гимназии № 10 имени А. Е. Бочкина, город Дивногорск
  5. Ценности современной молодёжи
    • иерей Антоний Гарманов, настоятель храма во имя святой мученицы Татианы при Красноярском государственного аграрном университете
  6. Традиционные российские духовно-нравственные ценности как основа исправительного воздействия на осуждённых
    • Павел Владимирович Тепляшин, доктор юридических наук; профессор кафедры деликтологии и криминологии, заведующий кафедрой теории и методики социальной работы Юридического института Сибирского федерального университета; профессор кафедры уголовного права и криминологии Сибирского юридического института МВД России
  7. Вызовы цифровой среды: как традиционные ценности помогают советнику директора по воспитанию формировать критическое мышление и информационную безопасность школьников
    • Елена Ивановна Потапова, старший преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования
  8. Патриотический форум как инструмент интеграции субъектов воспитания муниципалитета в сохранении исторической памяти
    • Светлана Владимировна Гаврилова, руководитель управления образования администрации города Назарово
  9. Воспитательный потенциал школьного музея в сохранении исторической памяти
    • Татьяна Викторовна Белинская, заместитель директора Красноярского краевого центра туризма и краеведения

Направление «Церковь и общество»

13:00–17:00. Секция «Церковь и общество» (ауд. 4-11)

14:40–15:00. Кофе-пауза

Модератор — Софья Леонидовна Лонина, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой истории и гуманитарных наук Института социального инжиниринга Сибирского государственного университета науки и технологий им. академика М. Ф. Решетнёва

Программа секции:
  1. Православие и спорт
    • иерей Иоанн Арутюнян, настоятель храма Успения Пресвятой Богородицы посёлка Балахта
  2. Место и роль церкви в обществе
    • протоиерей Димитрий Бабак, настоятель храма Казанской иконы Божией Матери села Тюльково Балахтинско-Новосёловского округа
  3. Правовые и нравственные аспекты начала жизни человека
    • Елена Александровна Барило, прихожанка храма Новомучеников и исповедников Церкви Русской города Красноярска
  4. Роль и значение Церкви в истории семьи. Просвещение детей об исторической важности Церкви через создание семейных древ, альбомов, помянников
    • Алёна Игоревна Брагина, преподаватель воскресной школы имени апостола Матфея при Свято-Троицком соборе города Шарыпово
  5. Гражданское общество против конца истории. Человек на гибридной войне времён постмодерна
    • Андрей Александрович Никитин, редактор новостей портала Украина.ру Международного информационного агентства «Россия сегодня»; член Общероссийской общественной организации защиты семьи «Родительское всероссийское сопротивление»; член палаты просветительских и образовательных общественных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края
  6. Влияние православной веры на формирование общественных ценностей
    • Георгий Константинович Васильев, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  7. Роль православия в обществе
    • Данил Олегович Евтушенко, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  8. Значение православия в формировании у российской молодёжи традиционных духовно-нравственных ценностей
    • Ирина Витальевна Зорина, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  9. Церковь и общество: основы для сотрудничества
    • Артур Каримович Комисев, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  10. Инклюзия. Межведомственное взаимодействие для организации системы поддержки семей с детьми-инвалидами
    • Ирен Алекс Коше, директор духовно-просветительского центра «Наследие»; проектный аналитик; член Гражданской ассамблеи Красноярского края и Общественного совета министерства культуры Красноярского края (НОК); руководитель Дивногорского женсовета «Союз женщин России»; член Союза краеведов Енисейской Сибири
  11. Участие православных священников в Специальной военной операции
    • Максим Александрович Кравченко, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  12. Деятельность Русской православной церкви по ресоциализации лиц, находившихся в местах лишении свободы
    • Чойгана Сергеевна Кысыгбай, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  13. Решение правоохранительных задач Русской православной церковью
    • Айлана Монгушовна Лаа-Хоо, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  14. Церковь в современном мире
    • иерей Иоанн Леонтьев, штатный священник храма святителя Луки, архиепископа Крымского, при Красноярском государственном медицинском университете
  15. Деятельность Русской православной церкви по профилактике суицидов
    • Полина Александровна Минасова, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  16. Миссия на Крайнем Севере — освящение повседневности
    • иерей Александр Невский, штатный священник храма Рождества Христова города Красноярска
  17. Роль Русской православной церкви в предупреждении противоправного поведения
    • Кирилл Владимирович Объедков, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  18. Отношение православия к абортам
    • Валерия Юрьевна Седнева, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  19. Как привлечь молодёжь в церковь
    • иерей Константин Третьяков, настоятель храма святого благоверного князя Александра Невского города Боготола
  20. Деятельность Русской православной церкви по социальной адаптации лиц, страдающих наркотической зависимостью
    • Айдын Аясович Хомушку, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  21. Взаимодействие церкви с современной молодёжью, вовлечённой в субкультуры
    • Саглаш Ширин-оол, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  22. Демография: роль отца и мужа в православной семье. Вопросы взаимоотношений внутри многодетной семьи с точки зрения веры и православной психологии
    • Наталья Петровна Орлова, педагог-психолог, психолог-волонтёр Красного Креста
13:00–17:30. Секция «Основные пути развития молодёжного служения на территории Красноярского края» (ауд. 4-02; по отдельной программе)

Модератор — протоиерей Александр Брижан, заместитель руководителя Молодёжного отдела Красноярской епархии, настоятель Свято-Троицкого собора города Красноярска

13:00–15:00. Секция «Социальное служение Красноярской митрополии Русской Православной Церкви: социальные проекты, возможности и развитие» (Институт нефти и газа, ауд. 1-03, актовый зал)

Модератор — иерей Владимир Плеханов, руководитель отдела по социальному служению и церковной благотворительности Красноярской епархии; настоятель храма святого Иоанна Кронштадского города Красноярска; духовник Свято-Елизаветинского сестричества

Программа секции:
  1. Сестричество как один из основных ресурсов милосердного служения Красноярской епархии Русской Православной Церкви
    • иерей Владимир Плеханов, руководитель отдела по социальному служению и церковной благотворительности Красноярской епархии; настоятель храма святого Иоанна Кронштадского города Красноярска; духовник Свято-Елизаветинского сестричества
  2. Презентация православной программы для супружеских пар «Семейный диалог»
    • протоиерей Павел Богинский, настоятель храма святого благоверного князя Александра Невского города Красноярска
  3. Взаимодействие с учреждениями здравоохранения. Церковь и медицина
    • протоиерей Павел Красков, руководитель отдела по взаимодействию с системой здравоохранения Красноярской епархии; настоятель храма апостола Луки при Железнодорожной больнице города Красноярска
  4. Пастырское окормление пациентов, находящихся на лечении в психиатрической больнице
    • протоиерей Анатолий Обухов, настоятель храма святителя Луки, архиепископа Крымского, при Красноярском государственном медицинском университете
  5. Вместе ярче
    • Наталья Павловна Белецкая, учитель Белоярской средней школы, Ачинский муниципальный округ
  6. Опыт катехизаторской и миссионерской деятельности Свято-Елизаветинского сестричества в светских учреждениях
    • Ольга Коренько, старшая сестра Свято-Елизаветинского сестричества города Красноярска
  7. Деятельность Русской православной церкви по ресоциализации лиц, попавших в зависимость от тоталитарных сект
    • Анна Сергеевна Ворончихина, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  8. Роль православия в реабилитации лиц, подвергшихся домашнему насилию
    • Уран-Херел Оскал-оолович Ховалыг, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
13:00–15:00. Круглый стол ответственных за оказание помощи семьям мобилизованных прихожан Красноярской епархии при участии Фонда защитников Отечества и СО НКО Красноярского края (Институт нефти и газа, ауд. 3-17)

Модератор — Марина Геннадьевна Гудошникова, руководитель Центра защиты материнства и детства святых Петра и Февронии; заместитель руководителя отдела религиозного образования и катехизации Красноярской епархии; координатор помощи семьям мобилизованных прихожан Красноярской епархии

Программа круглого стола:
  1. Опыт больничного служения раненым на СВО
    • протоиерей Сергий Старцев, клирик медицинского благочиния Красноярской епархии
  2. О деятельности фонда Защитников Отечества и взаимодействии с Красноярской епархией
    • Алёна Вячеславовна Яковлева, заместитель руководителя отдела по общественным проектам Красноярского краевого филиала Государственного фонда поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества»
  3. Организация помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья Русской православной церковью
    • Алексей Андреевич Горошников, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
13:00–15:00. Секция «Церковь и казачество» (ауд. 4-07)

Модератор — протоиерей Андрей Казанцев, председатель Отдела по взаимодействию с Енисейским казачеством Красноярской епархии; войсковой священник Енисейского войскового казачьего общества; настоятель храма великомученика Пантелеимона города Красноярска

Программа секции:
  1. Православная вера как основа для создания казаками семьи
    • Антон Алексеевич Басов, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  2. Православная вера как основа мировоззрения забайкальских казаков
    • Артём Алексеевич Бурхиев, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  3. Православие как духовная основа российского казачества
    • Арина Вадимовна Владимирова, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  4. Роль Русской православной церкви в воспитании молодого поколения казаков
    • Владимир Игоревич Гилев, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  5. История взаимодействия казачества и Православной церкви в Красноярске
    • Константин Эдуардович Ершов, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  6. Соработничество Церкви и казачества
    • протоиерей Андрей Казанцев, председатель Отдела по взаимодействию с Енисейским казачеством Красноярской епархии; войсковой священник Енисейского войскового казачьего общества; настоятель храма великомученика Пантелеимона города Красноярска
  7. Традиции российского казачества, основывающиеся на православной вере
    • Даниил Максимович Литвинцев, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  8. Православная вера как духовный стержень российского казачества
    • Прохор Александрович Орлов, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Никита Андреевич Попков, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  9. Православие как духовно-ценностная основа воспитания молодых казаков
    • Расул Раминович Садыгов, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  10. Перспективы развития казачьих классов в образовательных учреждениях Сухобузимского района
    • Екатерина Александровна Сергеева, директор Сухобузимской средней школы имени Героя Советского Союза С. Н. Портнягина, Большемуртинско-Сухобузимский муниципальный округ
  11. Влияние религиозных ценностей православия на мировоззрение российских казаков
    • Егор Алексеевич Фирсов, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  12. Из опыта работы классного руководителя в классе казачьей направленности в начальной школе
    • Светлана Сергеевна Яницкая, учитель начальных классов Сухобузимской средней школы имени Героя Советского Союза С. Н. Портнягина, Большемуртинско-Сухобузимский муниципальный округ
13:00–14:30. Секция «Миссионерское служение Красноярской епархии» (ауд. 4-06; по отдельной программе)

Модератор — иерей Василий Вершинский, руководитель Миссионерского отдела Красноярской епархии; благочинный Красноярского окружного благочиния; настоятель Трёхсвятительского храма города Красноярска

13:00–14:30. Секция «Тюремное служение: взаимодействие Церкви и государственной системы исполнения наказания» (ауд. 4-03; по отдельной программе)

Модератор — иерей Родион Петриков, благочинный тюремных храмов Красноярской митрополии

Направление «Церковь и культура»

13:00–16:00. Секция «Церковь и культура» (ауд. 4-12)

14:00–14:20. Кофе-пауза

Модератор — Юрий Юрьевич Пасхальский, заведующий историко-экспозиционным отделом структурного подразделения Государственного центра народного творчества Красноярского края — Центр духовной культуры «Касьяновский дом»

Программа секции:
  1. Видео-презентация «Край высокой культуры: как это было, 1985–1986 годы»
    • Антонина Андреевна Алаторцева, заведующая сектором отдела общих читальных залов Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края
    • Дарья Антоновна Каковкина, заведующая сектором отдела общих читальных залов Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края
    • Лариса Николаевна Озолина, заведующая сектором отдела общих читальных залов Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края
  2. Культурно-просветительские формы работы Краевого государственного автономного учреждения культуры «Государственный центр народного творчества Красноярского края», направленные на сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей
    • Любовь Николаевна Романова, генеральный директор Государственного центра народного творчества Красноярского края
  3. Иконописные прориси и рисунки мастерской XIX века — свидетельства благочестия и веры
    • Татьяна Георгиевна Белоусова, заведующая иконописным отделением центра подготовки церковных специалистов Центра имени святого Игнатия Брянчанинова
  4. Проект «Под сводами Храма»
    • Елена Владимировна Вехова, директор детской школы искусств города Сосновоборска
  5. Влияние православных религиозных традиций на развитие искусства и культуры
    • Кирилл Владимирович Объедков, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  6. Православная традиция церковного песнопения
    • Алияна Шивитовна Спая, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  7. Музыкальные образы в лирике Марины Цветаевой
    • Олег Анатольевич Хасанов, преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования
  8. Форум православных волонтёров Арктики
    • Наталья Викторовна Сидорова, Таймырский Долгано-Ненецкий муниципальный округ
  9. Православные традиции российского воина: концертные фронтовые бригады
    • Наталья Григорьевна Блинникова, методист средней школы № 160 города Красноярска
    • Любовь Викторовна Александровская, учитель средней школы № 160 города Красноярска
    • Анна Валерьевна Гольцева, учитель средней школы № 160 города Красноярска
13:00–16:00. Секция «Филология в христианском контексте (лингвистика)» (Корпус № 24 Сибирского федерального университета («Пирамида»), ауд. 3-27)

Модераторы:

  • Ирина Владимировна Евсеева, доктор филологических наук, доцент; заведующая кафедрой русского языка, литературы и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  • Павел Алексеевич Колобаев, кандидат филологических наук; доцент кафедры русского языка, литературы и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета; штатный диакон храма святого Иоанна Предтечи города Красноярка
Программа секции:
  1. Телеграм-канал православного священника как источник примеров на занятиях по теории и практике эффективного речевого общения в вузе
    • Ирина Венадьевна Башкова, доктор филологических наук, доцент; профессор кафедры русского языка, литературы и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  2. Концепт «Бог» в языковом сознании коренных сибиряков: психолингвистический аспект
    • Евгений Сергеевич Смирнов, кандидат филологических наук, доцент; доцент кафедры русского языка, литературы и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
    • Елизавета Евгеньевна Столярова, студентка Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  3. Традиционная ценность «крепкая семья» в демотиваторах: от идеалов к иронии
    • Ульяна Сергеевна Кошкарева, студентка Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  4. Метафоры со словами «мать», «матушка» (母亲, 妈妈）в русском и китайском языках
    • Сяфэй Чжан, преподаватель кафедры восточных языков Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  5. Лингвокультурный концепт «просвещение» в языковом сознании студентов разных специальностей (на материале психолингвистического эксперимента)
    • Павел Алексеевич Колобаев, кандидат филологических наук; доцент кафедры русского языка, литературы и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета; штатный диакон храма святого Иоанна Предтечи города Красноярка
    • Игорь Олегович Попов, студент Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  6. Нравственные ориентиры в рекламных текстах о службе по контракту
    • Ксения Сергеевна Жихарева, студентка Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  7. Духовные поиски героев в повести Елены Басалаевой «Лена городская»
    • Анастасия Валерьевна Конухова, кандидат философских наук; доцент Красноярского государственного аграрного университета; библиотекарь Государственной универсальной библиотеки Красноярского края
  8. Традиционная российская духовно-нравственная ценность «патриотизм» и её реализация в современных текстах русского рэпа
    • Тамила Алексеевна Рунькова, студент Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  9. Роль православных справочных изданий в процессе обучения и духовно-нравственного развития
    • Ирина Семёновна Колосова, заведующая библиотекой храма святого Иоанна Предтечи города Красноярска

Направление «Церковь и история Приенисейской Сибири»

13:00–17:30. Секция «Церковь и история Приенисейской Сибири» (ауд. 4-13)

15.40–16.00. Кофе-пауза

Модератор — Людмила Эдгаровна Мезит, кандидат исторических наук, доцент; доцент кафедры отечественной истории исторического факультета Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева

Программа секции:
  1. Влияние православия в Приенисейской Сибири
    • Чойган Чоодуевич Шимит, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  2. Роль православной церкви в освоении Сибири
    • Максим Александрович Струков, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  1. Ссылка в Енисейскую Сибирь в 60-е годы ХХ века. История одного письма
    • Лариса Николаевна Белина, регент церковного хора храма Воскресения Христова посёлка Подгорный города Железногорска
  2. Священник на сельском приходе во второй половине XIX — начале XX века
    • Елена Александровна Шушканова, кандидат исторических наук, доцент; доцент кафедры философии и социальных наук Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева
  1. Бракоразводные дела в городах Сибири в условиях войны, революции, мира
    • Владимир Ильич Баяндин, кандидат исторических наук, доцент; доцент Института истории, гуманитарного и социального образования Новосибирского государственного педагогического университета
  2. Святой праведный старец Феодор Кузьмич и Дом Романовых
    • Валентина Андреевна Майстренко, главный редактор литературно-художественного и публицистического альманаха «Затесь»; член Красноярского отделения Императорского Православного Палестинского общества
  3. Архимандрит Макарий (Игорь Николаевич Реморов, настоятель Свято-Никольского храма села Большой Улуй)
    • Людмила Викторовна Ускова, педагог дополнительного образования Большеулуйской средней общеобразовательной школы; преподаватель воскресной школы Никольского храма села Большой Улуй
  4. Антиминсы церквей Емельяновского округа из собраний Красноярского краеведческого музея
    • Татьяна Валентиновна Гавриленко, кандидат технических наук, доцент; доцент кафедры автомобильных дорог и городских сооружений Инженерно-строительного института Сибирского федерального университета; член Союза краеведов Енисейской Сибири
  5. Арейская Троицкая церковь: прошлое, настоящее, будущее.
    • иерей Алексий Язев, настоятель Троицкого храма посёлка Емельяново
    • Марина Германовна Никитина, краевед
  6. Храмы Сибири: религиозное наследие Красноярского края (неизвестные факты истории Троицкой церкви п. Емельяново). Часть III
    • иерей Алексий Язев, настоятель Троицкого храма посёлка Емельяново
    • Марина Германовна Никитина, краевед
  7. Забытые христианские некрополи Красноярска и его окрестностей
    • Вячеслав Евгеньевич Матвеев, научный сотрудник научно-производственного объединения «Археологическое проектирование и изыскания»
  8. Строительство Ачинской Казанской церкви. 1822–1832 гг.
    • Анна Павловна Дворецкая, кандидат исторических наук, доцент; доцент кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций Гуманитарного института Сибирского федерального университета
  9. Святыня красноярского Знаменского скита. К 140-летию освящения чудотворной иконы «Знамение» Абалакской-Скитской Божией Матери
    • Игорь Геннадьевич Фёдоров, заместитель директора по научно-методической работе школы № 2 имени Ю.А. Гагарина города Дивногорска
  10. Духовная преемственность православного прихода на территории Знаменского скита XIX века
    • протоиерей Димитрий Карнаухов, настоятель храма в честь иконы Божией Матери «Знамение» Абалацкая города Дивногорска
  11. Три удивительных факта о католическом храме Преображения Господня
    • Марина Сергеевна Иванова, учитель истории средней школы № 12 города Красноярска
    • Любовь Владимировна Тахватулина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы № 12 города Красноярска

***

14:00–17:30. Вручение сертификатов и сборников материалов, докладов и исследований XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений (2025 г.) участникам Чтений (холл первого этажа)

 

16 января, пятница

Красноярский краевой институт развития образования (ул. Матросова, д. 19)

Направление «Церковь и образование»

09:15–10:00. Регистрация участников
10:00–10:50. Малый пленум направления «Церковь и образование» (актовый зал; трансляция в аудиториях 3-05 и 3-06)

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук; заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края; руководитель исполнительной дирекции Чтений

Приветственное слово Елены Анатольевны Чигановой, кандидата педагогических наук, ректора Красноярского краевого института развития образования

  1. Собрания по выбору модуля ОРКСЭ: ожидания и реальность
    • иерей Максим Снурников, руководитель отдела по делам молодёжи Красноярской епархии
  2. Городское методическое объединение учителей предметов ДНК как форма взаимодействия Лесосибирского благочиния Енисейской епархии с образовательными учреждениями
    • Ольга Михайловна Почекутова, победитель краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди педагогов общеобразовательных организаций; руководитель ГМО учителей предметов ДНК; Гимназия, город Лесосибирск, Енисейский муниципальный округ
  3. Общественно-педагогические проекты Емельяновского муниципального округа
    • Нина Фёдоровна Черняева, председатель Общественной палаты Емельяновского района, Емельяновский муниципальный округ
  4. Определение планируемых личностных результатов — основа проектирования воспитательной деятельности педагога образовательной организации
    • Светлана Николаевна Бордукова, член Общественной палаты Красноярского края, соучредитель региональной общественной организация Красноярского края «Творческий союз учителей»; заместитель директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие», город Красноярск
  5. Влияние традиций на формирование социально-нравственных установок поведения в условиях воспитательной колонии (в контексте педагогической системы А. С. Макаренко)
    • Валентина Анатольевна Карапчук, директор средней общеобразовательной школы ГУФСИН России по Красноярскому краю, Канский муниципальный округ
10:50–11:00. Перерыв
11:00–12:40. Работа в секциях
12:40–13:10. Перерыв
13:10–14:50. Работа в секциях
14:50–15:00. Перерыв

Программы по секциям:

11:00–14:50. Площадка школьных музеев «Воспитательный потенциал школьного музея в сохранении исторической памяти» (ауд. 206)

Модератор — Татьяна Викторовна Белинская, заместитель директора Красноярского краевого центра туризма и краеведения

Программа секции:
  1. Историческая память и школьный музей
    • Александра Сергеевна Кузьменко, кандидат исторических наук; доцент кафедры истории России и региональных цивилизаций Гуманитарного института Сибирского федерального университета
  2. Храм как культурологический аспект для просвещения молодёжи в рамках православной культуры через музейную педагогику
    • иерей Алексий Мещеряков, штатный священник собора Архангела Михаила города Железногорска
  3. Музей «Русская изба» как средство духовно-нравственного и патриотического воспитания
    • Наталья Геннадьевна Зырянова, воспитатель Назаровского детского дома
    • Ирина Викторовна Гаврилова, социальный педагог Назаровского детского дома
  4. Школьный музей как часть образовательного пространства школы (из опыта работы)
    • Людмила Олеговна Свириденко, учитель русского языка, литературы и ОРКСЭ Орловской средней школы, филиала средней школы № 1, Дзержинско-Тасеевский муниципальный округ
  5. Школьный музей как инструмент воспитательной работы в современном образовательном пространстве
    • Светлана Владимировна Лецрих, учитель Новогородской средней общеобразовательной школы № 3, Иланско-Нижнеингашский муниципальный округ
  6. Мой Герой (школа музейного волонтёра) — победители краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди общеобразовательных организаций
    • Наталья Григорьевна Блинникова, методист средней школы № 160 города Красноярска
    • Елена Алексеевна Зайкова, учитель средней школы № 160 города Красноярска
    • Михаил Владимирович Назаров, учредитель центра спортивно-патриотического воспитания «Гвардейская смена — Красноярск»
  7. Воспитательный потенциал школьного музея сельской школы в сохранении исторической памяти
    • Наталья Валерьевна Бондаренко, заведующая школьным музеем, педагог дополнительного образования Новоеловской средней общеобразовательной школы, Ачинский муниципальный округ
  8. Школьный музей в образовательном пространстве школы
    • Римма Леонидовна Куку, учитель Стеклозаводской средней общеобразовательной школы имени героев Советского Союза И. П. Герасимова и Ю. Н. Петелина, Емельяновский муниципальный округ
    • Галина Дмитриевна Арокина, учитель Стеклозаводской средней общеобразовательной школы имени героев Советского Союза И. П. Герасимова и Ю. Н. Петелина, Емельяновский муниципальный округ
    • Ольга Николаевна Лунёва, учитель Стеклозаводской средней общеобразовательной школы имени героев Советского Союза И. П. Герасимова и Ю. Н. Петелина, Емельяновский муниципальный округ
  9. Музей как источник сохранения исторической памяти
    • Виктория Викторовна Панчихина, руководитель музея Северо-Енисейской средней школы № 1 имени Е. С. Белинского
  10. Воспитательный потенциал музейной экспозиции «Вершины Евгения Абалакова»: от идеи до реализации
    • Варвара Владимировна Ваганова, руководитель школьного музея А. Г. Поздеева средней школы № 69 имени Поздеева А. Г города Красноярска
  11. Школьный музей как механизм духовно-нравственного воспитания и формирования ценностных установок школьников
    • Елена Александровна Матвеева, руководитель школьного музея средней общеобразовательной школы № 7 имени В. И Селиванова города Назарово
  12. Цифровые образовательные технологии в деятельности школьного музея
    • Полина Александровна Зеленова, методист Красноярского краевого центра туризма и краеведения
  13. История возникновения и развития парка «Гвардейский» как пространства сохранения исторической памяти
    • Людмила Александровна Пустошилова, руководитель школьного музея средней школы № 108 города Красноярска
    • Мария Юрьевна Горгоц, учитель истории и обществознания средней школы № 108 города Красноярска
  14. Интерактивные экскурсии в школьном музее как способ прикосновения к истории Великой Отечественной войны
    • Ирина Васильевна Медведева, обладатель 2 места краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди педагогов общеобразовательных организаций, учитель математики; руководитель школьного музея «Сибирская изба» средней общеобразовательной школы № 15 города Канска
  15. Киноурок в школьном музее как форма организации социокультурных практик: технология, эффекты, перспективы
    • Надежда Владимировна Чечикова (Золотухина), учитель Гимназии № 13 «Академ» города Красноярска
11:00–12:40. Объединённая секция педагогов дошкольного образования «Социокультурные практики воспитания в дошкольной образовательной организации» (актовый зал)

 Модераторы:

  • Валентина Викторовна Атрашкевич, методист Центра дошкольного образования Красноярского краевого института развития образования
  • Светлана Викторовна Цуканова, преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института развития образования 
Программа секции:
  1. Без прошлого нет будущего — победитель краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди дошкольных образовательных организаций
    • Нина Васильевна Самородова, старший воспитатель детского сада № 31 города Ачинска
    • Юлия Петровна Лавренова, воспитатель детского сада № 31 города Ачинска
    • Елена Петровна Ромашова, инструктор по физической культуре детского сада № 31 города Ачинска
  2. Традиции ДОО. Духовно-нравственное воспитание — победитель краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди дошкольных образовательных организаций
    • Нина Васильевна Самородова, старший воспитатель детского сада № 31 города Ачинска
    • Анна Сергеевна Хайрулина, воспитатель детского сада № 31 города Ачинска
    • Марина Юрьевна Власова, воспитатель детского сада № 31 города Ачинска
  3. Патриотическое воспитание дошкольников — 2 место краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди дошкольных образовательных организаций
    • Ольга Михайловна Ипполитова, старший воспитатель Иланского детского сада № 20
  4. Отряд «Маленькие сердца» — 2 место краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди дошкольных образовательных организаций
    • Анна Константиновна Стрелкович, воспитатель Иланского детского сада № 20
  5. Программа духовно-нравственного воспитания детей «От детства — к отрочеству: от 5 до 7 лет» — победитель краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди педагогов дошкольных образовательных организаций, и обладатель поощрительного приза ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации»
    • Евгения Александровна Щербакова, педагог-психолог детского сада №10 города Дивногорска
    • Зоя Вячеславовна Лопатина, воспитатель детского сада №10 города Дивногорска
    • Татьяна Сергеевна Шматкова, воспитатель детского сада №10 города Дивногорска
  6. И в памяти, и в книге — навсегда! — 3 место краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди педагогов дошкольных образовательных организаций
    • Елена Владимировна Струихина, воспитатель детского сада комбинированного вида № 24 города Ачинска
    • Ольга Николаевна Комар, воспитатель детского сада комбинированного вида № 24 города Ачинска
    • Марина Геннадьевна Распопова, воспитатель детского сада комбинированного вида № 24 города Ачинска
    • Кристина Тамирлановна Кочеткова, учитель-логопед детского сада комбинированного вида № 24 города Ачинска
  7. Родительский клуб
    • Юлия Евгеньевна Мокшина, педагог-психолог Иланского детского сада № 20
  8. Родительский клуб как форма взаимодействия школы и семьи
    • Надежда Михайловна Шнайдер, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Балайской средней общеобразовательной школы, Манско-Уярский муниципальный округ
  9. Организация детского праздника «Покров — тепло души»: внедрение игровых технологий в освоении традиций православной культуры
    • Татьяна Юрьевна Глинская, старший воспитатель Иланского детского сада № 7, Иланско-Нижнеингашский муниципальный округ
    • Ольга Петровна Исаченко, педагог-психолог Иланского детского сада № 7, Иланско-Нижнеингашский муниципальный округ
    • Марина Валериевна Плотникова, музыкальный руководитель Иланского детского сада № 7, Иланско-Нижнеингашский муниципальный округ
11:00–12:40. Секция педагогов профессионального образования «Воспитание гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей в условиях профессионального образования» (ауд. 308)

Модератор — Мария Владимировна Москалёва, муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» СПО города Красноярска; методист отдела социокультурных проектов СПО Центра профессионального образования

Программа секции:
  1. ТВ СФУ и телепроект «Светлый день»: молодёжные практики создания духовно-нравственного видео-контента
    • Валентина Борисовна Вараксина, старший преподаватель кафедры журналистики и медиалингвистики Института филологи и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  2. Проект «Медицина на Енисее: взгляд в прошлое» как средство формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей у студентов медицинских образовательных учреждений Красноярского края
    • Денис Юрьевич Хоменко, кандидат исторических наук; доцент кафедры отечественной истории исторического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева; руководитель Центра историко-патриотического воспитания Красноярского медицинского техникума
  3. Преподавание курса «Основы финансовой грамотности» с акцентом на ценностное содержание
    • Юлия Александровна Костюченко, старший методист Красноярского политехнического техникума
  4. Словари русского языка как хранители культурного кода и традиций
    • Ирина Владимировна Гаврикова, преподаватель Техникума индустрии гостеприимства и сервиса города Красноярска
  5. Визуализация как инструмент нравственного воспитания студентов СПО на уроках литературы
    • Елена Сергеевна Белинская, преподаватель Красноярского политехнического техникума
  6. Профессионально важные качества педагога в контексте коррупционных вызовов
    • Григорий Сергеевич Бухарин, преподаватель-организатор ОБЗР Техникума индустрии гостеприимства и сервиса города Красноярска
  7. Формирование духовно-нравственных ценностей как основа формирования личности обучающегося
    • Ирина Васильевна Бурмакина, преподаватель Техникума индустрии гостеприимства и сервиса города Красноярска
  8. Наука и жизнь: ложь, заблуждение и ответственность
    • Татьяна Сергеевна Бурыгина, независимый исследователь, город Красноярск
  9. Влияние Русской православной церкви на формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей российской молодёжи
    • Наталья Сергеевна Исаченко, слушатель Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России

11:00–14:50. Мастерская учителей предметной области «Основы религиозных культур и светской этики» (ауд. 307)

12:40–13:10. Перерыв

 

Модераторы:

  • Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук; заместитель председателя Общественной палаты Красноярского края; директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии; руководитель исполнительной дирекции Чтений
  • Наталья Владимировна Дегтярёва, руководитель программы повышения квалификации учителей предмета «Основы религиозных культур и светской этики», преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования
Программа секции:
  1. Методическая разработка урока «Церковь» — поощрительный приз Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры»
    • Инна Евгеньевна Кожинова, учитель истории и обществознания Иланской средней общеобразовательной школы № 41
  2. Православие — стержень духовно-нравственного воспитания человека
    • Леонид Борисович Лисьев, преподаватель основ православной культуры Кедрового кадетского корпуса, Емельяновский муниципальный округ
  3. Курс ОРКСЭ — как заинтересовать родителей? Опыт проведения родительского собрания по выбору модулей и мероприятия для детей по презентации изучаемых модулей
    • Елена Юрьевна Юдина, учитель начальных классов и модуля ОРКНР Новосёловской средней общеобразовательной школы № 5, Балахтино-Новосёловский муниципальный округ
  4. Родительское собрание в 4 классе. Выбор модуля ОРКСЭ
    • Анна Ивановна Лямцева, учитель начальных классов средней школы № 144 города Красноярска
    • Татьяна Леонтьевна Дворянова, учитель начальных классов средней школы № 144 города Красноярска
  5. Интересы детей и родителей при выборе модуля «Основы православной культуры» предмета ОРКСЭ
    • Юлия Александровна Исакова, учитель Тигрицкой средней общеобразовательной школы № 9 имени Героя Советского Союза М. И. Сотниченко, Минусинский муниципальный округ
  6. Схема годичного круга православных праздников как дидактическое средство, способствующее достижению образовательных результатов на занятиях ОРКСЭ
    • Олег Анатольевич Хасанов, преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования
  7. Межпредметная интеграция в рамках изучения предмета ОРКСЭ
    • Мария Александровна Белянчикова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней общеобразовательной школы № 4 города Сосновоборска
  8. Патриотическая игра по курсу ОРКСЭ
    • Оксана Петровна Челышева, директор, учитель ОРКСЭ Большеинской средней общеобразовательной школы № 6 имени Героя Советского Союза Александра Максимовича Назарова, Минусинский муниципальный округ
    • Анастасия Сергеевна Ширенко, учитель Быстрянской средней общеобразовательной школы № 15, Минусинский муниципальный округ
  9. Православная культура как источник вдохновения: воспитание нравственности и патриотизма через внеурочную деятельность ОРКСЭ
    • Татьяна Бейсеновна Васильченко, учитель средней школы № 78 города Красноярска
  10. «Чем дальше в будущее входим, тем больше прошлым дорожим»
    • Антонина Викторовна Некрашевич, учитель истории и обществознания Горячегорской основной общеобразовательной школы, филиала средней общеобразовательной школы № 1, Шарыповский муниципальный округ
  11. Системно-деятельностный подход при проведении уроков по предмету ОРКСЭ. Модуль «Основы православной культуры»
    • Клара Юрьевна Лучко, руководитель Кировского РМО по предмету ОРКСЭ, учитель Лицея № 11 города Красноярска
  12. Из опыта работы учителя курса ОРКСЭ
    • Василина Андреевна Жданюк, учитель, Северо-Енисейской средней школы № 1 имени Е. С. Белинского
  13. Реализация регионального компонента на уроках модуля «Основы православной культуры»
    • Анастасия Владимировна Лукашова, учитель средней школы № 23 города Красноярска
  14. Этическое и нравственное ядро мировых религий: диалог культур, подходов и уникальность традиций
    • Кристина Николаевна Свистун, учитель средней школы № 154 города Красноярска
  15. Образовательная экскурсия в начальных классах, направленная на изучение достопримечательностей города Красноярска
    • Диана Сергеевна Кирина, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1

11:00–14:50. Секция «Диалог школы и семьи в нравственном воспитании личности: вызовы времени» (ауд. 306)

12:40–13:10. Перерыв

 Модераторы:

  • Елена Петровна Ясенецкая, кандидат исторических наук, доцент; доцент, заведующая кафедрой дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования
  • Татьяна Николаевна Комарова, преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования
Программа секции:
  1. Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени
    • иерей Алексий Руминас, настоятель храма святителя Иннокентия Иркутского села Овсянка, городской округ город Дивногорск
  2. Исследование родословной семьи как средство нравственного воспитания личности
    • Ольга Владимировна Данилюк, руководитель РМО учителей истории и обществознания Октябрьского района; учитель Гимназии № 13 «Академ» города Красноярска
  3. Мост доверия: технологии построения конструктивного диалога между школой и семьёй
    • Анастасия Константиновна Золотарёва, учитель средней школы № 69 города Красноярска
  4. Школа и семья: связь времён
    • Наталья Александровна Непомнящая, учитель средней школы № 42 города Красноярска
  5. Духовные ценности через общественные проекты на примере Емельяновского района
    • Елена Фёдоровна Пикурова, член координационного совета Красноярской региональной общественной организации поддержки общественных инициатив «София»
  6. Изучение родословия как путь формирования высоких духовно-нравственных ценностей в традиционном обществе
    • Никита Сергеевич Кузнецов, член Общественной палаты Емельяновского района
  7. Диалог школы и семьи в нравственном воспитании личности на примере взаимодействия родителей Бошняковской основной общеобразовательной школы
    • Екатерина Сергеевна Пантилеева, завуч по воспитательной работе Бошняковской основной общеобразовательной школы, Канский муниципальный округ
  8. Использование потенциала родительской общественности в нравственном воспитании личности
    • Лидия Анатольевна Чукалина, учитель средней школы № 89 города Красноярска
  9. Гуманная педагогика — влияние на формирование патриотизма и гражданской идентичности
    • Елена Александровна Барило, прихожанка храма Новомучеников и Исповедников Церкви Русской города Красноярска
  10. Всероссийское «Движение Первых» как ресурс для воспитания и самореализации детей и молодёжи
    • Наталья Евгеньевна Хомякова, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями средней школы № 160 города Красноярска
    • Анастасия Юрьевна Акулова, педагог-организатор средней школы № 160 города Красноярска
    • Елена Александровна Вернидуб, заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 160 города Красноярска
  11. Опыт духовно нравственного воспитания личности
    • Татьяна Александровна Бобрик, учитель истории Светлолобовской средней общеобразовательной школы, Балахтино-Новосёловский муниципальный округ
  12. Духовно-нравственное воспитание школьников
    • Светлана Юрьевна Зенина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Мотыгинской средней школы
  13. Роль православных праздников в семейном и школьном воспитании
    • Светлана Александровна Быковская, учитель труда (технологии) средней общеобразовательной школы № 6 города Лесосибирска
    • Ольга Александровна Белоусова, учитель музыки средней общеобразовательной школы № 6 города Лесосибирска
    • Елена Леонидовна Минеева, учитель технологии средней общеобразовательной школы № 6 города Лесосибирска
    • Любовь Жоржевна Немкова, учитель истории средней общеобразовательной школы № 6 города Лесосибирска
  14. Православие как институт воспитания современной молодёжи
    • Евгения Сергеевна Натейкина, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  15. Преподавание православия для учащихся общеобразовательных учебных заведений
    • Айсаан Данарович Монгуш, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
11:00–14:50. Методический семинар «Способы определения личностных результатов освоения образовательных программ» (ауд. 305)

Модератор: Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры»; региональный эксперт по воспитанию и социальному проектированию; член Совета по патриотическому воспитанию при Губернаторе Красноярского края; председатель палаты просветительских и образовательных общественных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края

Программа секции:
  1. Диалог: увидеть духовную глубину человека. Содержательные пробы
    • Светлана Анатольевна Фёдорова, кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией семейного воспитания и музейной педагогики Красноярского краевого института развития образования
  2. Педагогические измерители сформированности базовых национальных ценностей
    • Наталья Григорьевна Блинникова, методист средней школы № 160 города Красноярска
  3. Программа православной культуры для кадетских корпусов и Мариинских гимназий: мониторинг результативности
    • Ольга Эдуардовна Мацкевич, кандидат культурологии, учитель структурного подразделения Железногорского кадетского корпуса Мариинская женская гимназия
  4. Определение результатов духовно-нравственного воспитания обучающихся шкоды через социальные образовательные проекты
    • Галина Владимировна Красикова, лауреат поощрительного приза I (регионального) этапа ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации»; учитель химии Беллыкской средней общеобразовательной школы, Идринско-Краснотуранский муниципальный округ
  5. Определение результатов программы духовно-нравственного воспитания «Начала нравственности»
    • Евгения Владимировна Юревичус, лауреат поощрительного приза I (регионального) этапа ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи»; заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной общеобразовательной школы № 1, ЗАТО посёлок Солнечный
  6. Определение результативности на примере муниципального образовательного краеведческого проекта «Иваны, помнящие своё родство»
    • Александр Васильевич Рыжако, учитель географии Кожановской средней общеобразовательной школы, педагог дополнительного образования Центра внешкольной работы «Ровесник», Балахтинско-Новосёловский муниципальный округ
  7. Воспитание гармонично развитой личности через музейно-педагогическую программу «Мир музея»
    • Нина Алексеевна Байдакова, учитель начальных классов средней школы № 69 имени Поздеева А. Г. города Красноярска
  8. Формирование патриотически-нравственных, духовных ценностей у обучающихся на примере вокально-хоровой работы в детской музыкальной школе № 2
    • Альфия Назиповна Казанцева, директор детской музыкальной школы № 2 города Красноярска
    • Нонна Ивановна Николина, преподаватель детской музыкальной школы № 2 города Красноярска
  9. Проектные работы на уроках географии как способ формирования метапредметных результатов
    • Людмила Владимировна Бусыгина, учитель средней школы № 150 имени В. С. Молокова города Красноярска
    • Наталья Александровна Нахмурова, учитель средней школы № 150 имени В. С. Молокова города Красноярска
11:00–12:40. Площадка педагогов кадетского образования «Создание условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей» (ауд. 303)

Модератор — Ангелина Геннадьевна Савирко, заместитель директора, руководитель краевого методического центра кадетского и женского гимназического образования Центра дополнительного образования «Честь и слава Красноярья»

Программа секции:
  1. Система ценностей православной культуры в формировании гражданской позиции будущего защитника Отечества
    • Галина Александровна Федосеенко, преподаватель курса «Основы православной культуры» Красноярского кадетского корпуса имени А. И. Лебедя
  2. Святочные рассказы в русской литературной традиции
    • Галина Валерьевна Семёнова, методист, учитель русского языка Шарыповского кадетского корпуса
  3. Образовательное событие как средство духовно-нравственного воспитания гимназистки
    • Авдеева Валентина Сергеевна, заместитель директора по воспитательной работе Красноярской Мариинской женской гимназии
    • Наталья Васильевна Осетрова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Красноярской Мариинской женской гимназии
  4. Реализация программы воспитания в классах казачьей направленности
    • Елена Евгеньевна Жданова, классный руководитель казачьего класса средней общеобразовательной школы № 6 города Лесосибирска
  5. Православие как фактор формирования мировоззрения обучающихся кадетских корпусов
    • Александр Вадимович Самохвалов, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  6. Значение православия в воспитании обучающихся кадетских корпусов
    • Николай Витальевич Зиборов, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  7. Использование электронных образовательных ресурсов и методических материалов на занятиях по курсу «Основы православной культуры»
    • Лилия Резувановна Ермолаева, учитель, педагог дополнительного образования Канского морского кадетского корпуса
  8. Формы взаимодействия Железногорского кадетского корпуса с приходом собора Михаила Архангела города Железногорска
    • Любовь Александровна Урюпина, педагог дополнительного образования Железногорского кадетского корпуса
  9. Ключ к развитию духовно-нравственным и культурно-историческим ценностям
    • Екатерина Викторовна Немерова, учитель Ачинской Мариинской женской гимназии-интерната
11:00–12:40. Секция учителей истории и обществознания «Создание условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей» (ауд. 302)

Модератор — Елена Юрьевна Долгодворова, заслуженный педагог Красноярского края, почётный работник общего образования РФ; старший преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования

Программа секции:
  1. Организация работы по историческому просвещению студентов Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
    • Александр Петрович Дементьев, кандидат исторических наук; декан исторического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  2. Олимпиады Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета (ПСТГУ) в формировании православной культуры обучающихся
    • Ольга Михайловна Почекутова, победитель краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди педагогов общеобразовательных организаций, руководитель ГМО предметов ДНК Гимназии города Лесосибирска, Енисейский муниципальный округ
  3. Использование религиозной тематики на уроках истории с целью формирования духовно-нравственного воспитания обучающихся
    • Татьяна Викторовна Мушинская, заслуженный педагог Красноярского края; педагог ОПК Ачинского кадетского корпуса имени Героя Советского Союза Г. Г. Голубева
  4. Патриотические проекты школьников как способ создания условий для воспитания социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей
    • Ольга Владимировна Данилюк, учитель истории и обществознания Гимназии № 13 «Академ» города Красноярска
  5. Формирование традиционных духовно-нравственных ценностей на уроках истории и обществознания
    • Юлия Васильевна Овчинникова, учитель истории и обществознания средней школы №158 «Грани» города Красноярска
  6. Роль просвещённого старшеклассника в гражданско-патриотическом воспитании обучающихся
    • Анна Сергеевна Протасова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы №156 города Красноярска
  7. Организация внеурочной деятельности по истории в рамках Школьного исторического клуба
    • Олеся Геннадьевна Путенко, учитель средней школы № 143 города Красноярска
  8. Когда вера вдохновляет разум: межпредметный подход в изучении культуры нашей страны от Древней Руси до современности
    • Алина Николаевна Фоминых, учитель средней школы № 156 города Красноярска
  9. От образа к смыслу: трансляция традиционных духовно-нравственных ценностей в художественном образовании через призму исторической памяти и философской рефлексии
    • Ратмир Александрович Шакир, преподаватель Красноярского художественного училища (техникума) имени В. И. Сурикова
  10. Поисковые отряды: мост между прошлым и будущим в патриотическом воспитании молодёжи
    • Наталья Викторовна Агербаева, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования «Пионер», Манско-Уярский муниципальный округ
11:00–14:50. Секция учителей начальных классов «Создание условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (ауд. 301)

12:40–13:10. Перерыв

Модератор — Юлия Анатольевна Ковтун, победитель I (регионального) и II (межрегионального) этапов ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры»; учитель ИЗО средней школы № 6 города Ачинска

Программа секции:
  1. Мастер-класс «По страницам Мудрого букваря». Победители I (регионального) и II (межрегионального) этапов ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации»
    • Татьяна Борисовна Мазуренко, педагог-психолог детского сада № 92 Невского района города Санкт-Петербурга
    • Татьяна Николаевна Пучканева, внештатный сотрудник Отдела религиозного образования и катехизации Норильской епархии
  2. Слова, которые воспитывают: понимание и толкование младшими школьниками лексических единиц, называющих российские традиционные ценности
    • Юлия Романовна Юденко, кандидат педагогических наук, декан Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  3. Практики воспитания духовно-нравственных качеств в работе учителя — Гран-при в краевом конкурсе «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди дошкольных образовательных организаций
    • Маргарита Рудольфовна Исаева, учитель начальных классов основной общеобразовательной школы № 3 города Сосновоборска
    • Татьяна Сергеевна Болоненкова, учитель начальных классов основной общеобразовательной школы № 3 города Сосновоборска
    • Наталья Владимировна Валюнова, учитель основной общеобразовательной школы № 3 города Сосновоборска
    • Светлана Ивановна Радкевич, советник директора по воспитанию основной общеобразовательной школы № 3 города Сосновоборска
  4. Программа духовно-нравственного воспитания начальной общеобразовательной школы № 2 ЗАТО посёлок Солнечный «Начала нравственности» — поощрительный приз I (регионального) этапа ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (2025 г.) в номинации «Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи»
    • Евгения Владимировна Юревичус, заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной общеобразовательной школы № 2 ЗАТО посёлок Солнечный
  5. Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся начальной школы через изучение художественных произведений, отражающих православные каноны
    • Ирина Васильевна Ильина, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Татьяна Васильевна Загородникова, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  6. Семья как основа становления гармонично развитой личности
    • Наталья Петровна Гаврилюк, учитель начальных классов Тейской средней школы № 3, Северо-Енисейский муниципальный округ
  7. Интерактивная игра «Ачинск фронтовой» как современная форма исторического просвещения и развития читательских умений младших школьников
    • Ирина Александровна Романова, учитель начальных классов средней школы № 6 города Ачинска
    • Светлана Владимировна Архипова, учитель начальных классов средней школы № 6 города Ачинска
  8. Истоки гордости
    • Лариса Владимировна Можаева, учитель начальных классов Вангашской средней школы № 8, Северо-Енисейский муниципальный округ
  9. Детско-родительские отношения: патриотическое воспитание
    • Наталья Николаевна Андреева, учитель начальных классов Лицея № 1 города Ачинска
  10. Преемственность в деятельности педагогов детского сада и начальной школы в вопросах духовно нравственного воспитания детей
    • Наталья Анатольевна Кошкарева, учитель Анашенской средней общеобразовательной школы, Балахтино-Новосёловский муниципальный округ
    • Виктория Викторовна Любавина, воспитатель Анашенской средней общеобразовательной школы, Балахтино-Новосёловский муниципальный округ
  11. Формирование личностных качеств ребёнка через участие в конкурсно-выставочной деятельности
    • Татьяна Александровна Пестрецова, учитель начальных классов Новоеловской средней общеобразовательной школы, Ачинский муниципальный округ
  12. Духовно-нравственные ценности как ответ на вызовы цифровой эпохи: как помочь ребёнку сохранить внутренний стержень
    • Юлия Сергеевна Донковцева, учитель начальных классов средней школы № 154 города Красноярска
  13. Патриотическое воспитание младших школьников в наше время. Из опыта работы
    • Ирина Константиновна Дмитриева, учитель начальных классов Лицея № 12 города Красноярска
  14. Патриотическое воспитание детей в начальной школе. Из опыта работы
    • Елена Леонидовна Дорогайкина, учитель начальных классов Лицея № 12 города Красноярска
  15. Смысловая связь лексем «труд» и «трудный» в языковой картине мира младшего школьника
    • Виктория Алексеевна Ружьина, студентка факультета начальных классов Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  16. Почему важно формировать уважительное отношение у детей к малой родине?
    • Ульяна Олеговна Бублик, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1
  17. Формирование чувства патриотизма у младших школьников через активные формы работы в процессе обучения и воспитания
    • Эмилия Павловна Сазанова, студентка Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
13:10–14:50. Секция учителей предметных областей «Искусство» (изобразительное искусство, музыка), «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература», «Русский язык и литературное чтение», «Родной язык и литературное чтение на родном языке» «Создание условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей» (ауд. 3-08)

Модератор — Евгения Борисовна Ильина, кандидат филологических наук, доцент; заместитель заведующего Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Красноярского краевого института развития образования

Программа секции:
  1. «Домострой»: история, традиции, актуальность
    • Людмила Владимировна Каминскене, учитель средней школы № 53 города Красноярска
    • Мария Степанова, ученица 9 класса средней школы № 53 города Красноярска
  2. Время и нравственность
    • Галина Павловна Сукиасян, учитель русского языка и литературы средней школы № 1 имени И. П. Кытманова, Енисейский муниципальный округ
  3. Культура речи. Написание сказки по опорным словам
    • Валентина Николаевна Ополева, учитель русского языка и литературы школы № 2 имени Ю. А. Гагарина города Дивногорска
  4. Восприятие и интерпретация учащимися 8 класса жития великого русского святого преподобного Сергия Радонежского
    • Софья Витальевна Титкова, учитель русского языка и литературы Партизанской средней общеобразовательной школы имени П. П. Петрова, Манско-Уярский муниципальный округ
  5. Дуэль мыслей: Инновационные подходы к литературному обучению и духовно-нравственному развитию
    • Надежда Вячеславовна Андрияшина, учитель русского языка и литературы средней школы № 143 имени Героя Советского Союза Тимошенко А. В. города Красноярска
    • Елена Валентиновна Черепанова, учитель русского языка и литературы средней школы № 24 имени Героя Советского Союза М. В. Водопьянова города Красноярска
  6. Христианские архетипы в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина. Из опыта проведения уроков литературы
    • Ольга Владимировна Лапаух, учитель русского языка и литературы средней школы № 45 города Красноярска
  7. Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы
    • Александра Дмитриевна Бочкарёва, учитель словесности Светлолобовской средней общеобразовательной школы № 6, Балахтино-Новосёловский муниципальный округ
  8. Использование технологии ЛОНГРИД на уроках литературы с целью создания условий для сохранения традиционных духовных российских ценностей (на материале повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»)
    • Жанна Валерьевна Лысенко, учитель русского языка и литературы Гимназии № 13 «Академ» города Красноярска
  9. Отражение политической и общественной жизни России в творчестве А. С. Пушкина
    • Оксана Николаевна Сухомлина, учитель русского языка и литературы средней школы № 31 города Красноярска
  10. Вечные вопросы поиска истины в произведениях русской литературы. Особенности преподавания курса внеурочной деятельности «Нескучная классика»
    • Олеся Александровна Дидух, учитель Лесосибирского кадетского корпуса имени полного кавалера ордена Славы А. А. Матвеева, Енисейский муниципальный округ
13:10–14:50. Секция классных руководителей «Реализация социокультурного воспитательного потенциала классного руководства» (ауд. 303)

Модератор — Елена Ивановна Потапова, старший преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института развития образования

Программа секции:
  1. Роль классного руководителя в духовно-нравственном воспитании личности
    • Юлия Александровна Исакова, учитель Тигрицкой средней общеобразовательной школы № 9 имени Героя Советского Союза М. И. Сотниченко, Минусинский муниципальный округ
  2. Организация работы классного руководителя по сопровождению обучающихся в деятельности детских общественных объединений
    • Валерия Евгеньевна Бехтерева, учитель Северо-Енисейской средней школы № 1 имени Е. С. Белинского
  3. Роль наставника в организации коллективно-творческих дел и праздников в пришкольном лагере
    • Андрей Анатольевич Данилин, учитель истории и обществознания средней школы № 161 города Красноярска
  4. Семья на Руси: традиции
    • Ирина Александровна Жерносек, учитель, классный руководитель Новоеловской средней общеобразовательной школы, Ачинский муниципальный округ
  5. Волшебный платок
    • Ирина Александровна Жерносек, учитель, классный руководитель Новоеловской средней общеобразовательной школы, Ачинский муниципальный округ
  6. Создание условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности в малокомплектной школе
    • Елена Алексеевна Астафьева, социальный педагог Брянковской средней школы № 5, Северо-Енисейский муниципальный округ
  7. Традиционные российские духовно-нравственные ценности, как основа формирования личности подрастающего поколения. Детский православный кукольный театр «Зернышко»
    • Елена Васильевна Царева, воспитатель Дзержинского детского дома, Дзержинско-Тасеевский муниципальный округ
  1. Живая связь поколений
    • Светлана Викторовна Радкевич, учитель средней школы № 156 города Красноярска
13:10–14:50. Секция педагогов дошкольного образования «Социокультурные практики воспитания в дошкольной образовательной организации» (группа I; актовый зал)

Модератор — Валентина Викторовна Атрашкевич, старший преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института развития образования

Программа секции:
  1. Шкатулка полезных дел как средство духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста
    • Анастасия Сергеевна Калугина, воспитатель детского сада № 2 «Сибирячок» города Лесосибирска
  2. Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры при взаимодействии с родительской общественностью (реализация проекта «Вместе возвращаемся к истокам»)
    • Зинаида Васильевна Шмакова, старший воспитатель детского сада комбинированного вида № 25 города Ачинска
  3. Фестиваль — пространство для позитивной социализации детей через освоение традиционных российских ценностей
    • Лариса Сергеевна Голик, старший воспитатель детского сада № 35 города Ачинска
    • Александра Олеговна Комоньчук, учитель-логопед детского сада № 35 города Ачинска
  4. Формирование нравственных ориентиров и духовных ценностей старших дошкольников через призму народных праздников
    • Альфия Абдухалиевна Евдокимова, воспитатель детского сада № 43 «Журавушка» города Лесосибирска
  5. Социализация детей дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
    • Наталья Петровна Смирнова, воспитатель детского сада № 43 «Журавушка» города Лесосибирска
  6. Сибирь — моя малая Родина: знакомство с отважными профессиями и предприятиями Сибири как составляющее звено патриотического воспитания дошкольников
    • Ирина Владимировна Смутюк, воспитатель детского сада № 2 «Сибирячок» города Лесосибирска
    • Надежда Юрьевна Погодаева, воспитатель детского сада № 2 «Сибирячок» города Лесосибирска
  7. Детская агитбригада как форма воспитания социально активной личности дошкольника
    • Лариса Викторовна Крисько, воспитатель детского сада № 2 «Сибирячок» города Лесосибирска
  8. Игровая среда патриотического модуля как условие развития любознательности, самостоятельности и исследовательского интереса у детей, имеющих предпосылки к одарённости
    • Жанна Анатольевна Кадушечкина, воспитатель детского сада № 3 «Солнышко» города Норильска
13:10–14:50. Секция педагогов дошкольного образования «Социокультурные практики воспитания в дошкольной образовательной организации» (группа II; ауд. 302)

Модератор — Светлана Викторовна Цуканова, старший преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института развития образования

Программа секции:
  1. Проект по нравственно-патриотическому воспитанию для детей дошкольного возраста «Мой край родной»
    • Анастасия Анатольевна Смалюк, воспитатель детского сада № 1 «Росток» города Лесосибирска
    • Валентина Юрьевна Лялина, воспитатель детского сада № 1 «Росток» города Лесосибирска
  2. Социокультурные практики воспитания читателя: из опыта проведения читательских марафонов и буккроссинга в ДОО
    • Светлана Викторовна Федотова, воспитатель детского сада № 41, Енисейский муниципальный округ
  3. Патриотическое воспитание дошкольников в образовательной системе ДОО
    • Дарья Юрьевна Дудак, старший воспитатель детского сада № 50 города Ачинска
    • Ольга Николаевна Орловская, воспитатель детского сада № 50 города Ачинска
  4. Мульт студия «Родничок» как инструмент развития духовно-нравственной личности
    • Елена Анатольевна Каширская, музыкальный руководитель детского сада № 34 «Колокольчик» города Лесосибирска
  5. Уроки мужества и чести в казачьих традициях
    • Александра Владимировна Коротких, старший воспитатель детского сада № 34 «Колокольчик» города Лесосибирска
  6. Связь поколений и гражданственность: духовно-нравственные ориентиры в рамках проекта «Енисейская губерния — моя малая Родина»
    • Наталья Владимировна Прудникова, заместитель заведующего детского сада № 34 «Колокольчик» города Лесосибирска
  7. Чудесный мир народного творчества. Фольклор в развитии дошкольников
    • Татьяна Алексеевна Масловская, воспитатель детского сада № 39, Ачинский муниципальный округ
  8. Волонтёрское движение в детском саду как средство формирования гармонично развитой и социально ответственной личности
    • Светлана Юрьевна Гамолка, старший воспитатель Иланского детского сада № 50
13:10–14:50. Секция педагогов дошкольного образования «Социокультурные практики воспитания в дошкольной образовательной организации» (группа III; ауд. 203)

Модератор —Ольга Николаевна Матвеева, преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института развития образования

Программа секции:
  1. Пилотный проект «Родительская студия „ПроСвет“»
    • Любовь Вадимовна Окунева, воспитатель, детский сад № 53 «Радуга» города Лесосибирска
  2. Центр патриотического воспитания «Юные патриоты» в дошкольной организации
    • Мария Владимировна Беляцкая, воспитатель детского сада № 55 города Ачинска
    • Анна Анатольевна Доренская, лауреат гран-при краевого конкурса «Дети дома одного» (2025 г.) в номинации среди дошкольных образовательных организаций; старший воспитатель детского сада № 55 города Ачинска
  3. Пропаганда семейных ценностей через организацию детско-взрослых мероприятий для семей городского посёлка Северо-Енисейский на базе детского сада № 8 «Иволга»
    • Алия Наилевна Исмагилова, заведующая Северо-Енисейским детским садом-яслями № 8 «Иволга» имени Гайнутдиновой Валентины Брониславовны, Северо-Енисейский муниципальный округ
  4. Истоки добра
    • Марина Александровна Казимирская, воспитатель Новогородской средней общеобразовательной школы № 3, Иланско-Нижнеингашский муниципальный округ
  5. Проект нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста «Мы — дети России»
    • Анна Валерьевна Бурнышева, старший воспитатель Центра развития ребёнка — детского сада № 54 «Золушка» города Лесосибирска
    • Марина Владимировна Дорогова, учитель-дефектолог Центра развития ребёнка — детского сада № 54 «Золушка» города Лесосибирска
  6. Взаимодействие педагогов и родителей в формировании нравственно-патриотических качеств дошкольников
    • Лариса Викторовна Сурина, воспитатель Иланского детского сада № 50
  7. Экологический патриотизм: Любовь к Родине через природу
    • Анна Викторовна Одинцева, воспитатель детского сада № 41, Енисейский муниципальный округ
  8. Праздничное занятие «Свет Рождества»
    • Александра Александровна Сибен, музыкальный руководитель детского сада при Стеклозаводской средней общеобразовательной школе, Емельяновский муниципальный округ

***

15:00–15:30. Подведение итогов, рефлексия содержания и организации работы направления «Церковь и образование» (актовый зал)

Красноярская православная гимназия (ул. Щорса, д. 44а, стр. 1)

Направление «Церковь и образование»

12:00–15:00. Секция «Нравственные приоритеты в воспитании православной молодёжи» (по отдельной программе)

Модератор — иеромонах Мартин Романов, духовник Красноярской православной гимназии

Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева (ул. Ады Лебедевой, 89)

Направление «Церковь и культура»

12:30–16:00. Секция «Филология в христианском контексте» (ауд. 3-04)

13:45–14:00. Кофе-пауза

Модераторы:

  • протоиерей Виктор Теплицкий, штатный священник Никольского кладбищенского храма города Красноярска
  • Наталья Владимировна Уминова, кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева
Программа секции:
  1. Ассоциативное поле «молиться» в языковом сознании школьников Красноярска (на материале «Ассоциативного словаря школьников Красноярска»)
    • Татьяна Магесумовна Низамутинова, учитель русского языка и литературы средней школы № 156 имени Героя Советского района Ерофеева Г. П. города Красноярска
  2. Тенденции развития русской антропонимики на материале исследования имён в средней школе
    • Степан Олегович Верхотуров, учащийся средней школы № 156 имени Героя Советского района Ерофеева Г. П. города Красноярска
  3. Языковое сознание учащихся 6-х, 8-х классов средней школы № 156 имени Героя Советского Союза Ерофеева Г. П.
    • Ольга Игоревна Владимирова, учащаяся средней школы № 156 имени Героя Советского района Ерофеева Г. П. города Красноярска
    • Алина Сергеевна Ширяева, учащаяся средней школы № 156 имени Героя Советского района Ерофеева Г. П. города Красноярска
  4. Содержательный и ценностный аспект ассоциативного поля «культура» в языковом сознании учащихся школы № 156 г. Красноярска (психолингвистический эксперимент)
    • Полина Андреевна Куртыш, учащаяся средней школы № 156 имени Героя Советского района Ерофеева Г. П. города Красноярска
  5. Роль причастий в рассказах сибирского писателя В. П. Астафьева
    • Никита Алексеевич Шокалюк, учащийся средней школы № 156 имени Героя Советского района Ерофеева Г. П. города Красноярска
  6. Демиурги русского поэтического Севера: Пётр Великий, Ломоносов и другие
    • Евгения Евгеньевна Анисимова, доктор филологических наук, доцент; профессор кафедры мировой литературы и методики её преподавания филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева (исследование выполнено за счёт гранта Российского научного фонда № 25-18-00071, https://rscf.ru/project/25-18-00071/)
  7. Суд и милость: к типологии пионерских нарративов о русском восточном фронтире (А. С. Пушкин и И. Т. Калашников)
    • Александр Юрьевич Горбенко, кандидат филологических наук; доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева (исследование выполнено за счёт гранта Российского научного фонда № 25-18-00071, https://rscf.ru/project/25-18-00071/)
  8. Некоторые проблемы преподавания основ православной культуры в начальной школе
    • Татьяна Николаевна Садырина, кандидат филологических наук, доцент; независимый исследователь, город Красноярск
  9. Воспитательный потенциал духовно-просветительских экскурсий для современных школьников и студентов
    • Наталья Владимировна Лебедева, кандидат педагогических наук, доцент; независимый исследователь, город Красноярск
  10. Духовные поиски героев в повести Елены Басалаевой «Лена городская»
    • Анастасия Валерьевна Подъяпольская, кандидат философских наук, доцент, библиотекарь Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края
  11. Тема милосердия и христианства в современной детской литературе (на примере повести Анны Вербовской «Ангел по имени Толик»)
    • Наталья Валерьевна Халикова, учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы № 15 города Канска
  12. Рождество как способ сохранения надежды в детской военной прозе начала XXI века
    • Маргарита Валерьевна Моцаренко, магистрант кафедры мировой литературы и методики её преподавания филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  13. Волонтёрская тема в современной отечественной литературе для читателя-подростка.
    • Наталья Владимировна Уминова, кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  14. Апокалиптические мотивы в советской военной публицистике
    • Викентий Владимирович Чекушин, кандидат филологических наук; доцент кафедры общественных связей Сибирского государственного университета науки и технологий имени М. Ф. Решетнёва

Дом искусств (пр. Мира, 3)

Направление «Церковь и культура»

11:00–14:00. Музыкальная секция

Модератор — Владимир Валентинович Пономарёв, профессор Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского; регент хора Свято-Троицкого собора

Программа секции:
  1. Новые православные молитвы и их музыкальное воплощение в творчестве современных церковных композиторов
    • Дина Вадимовна Боровинская, студентка II курса Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского; певчая хорового ансамбля Свято-Троицкого собора
  2. Православные песнопения композиторов XX и XXI столетий на один молитвенный текст: различия трактовок
    • Екатерина Филатова, магистрант Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского
  3. Современный церковный обиход: интонационные «пестрота» и «единство»
    • Владимир Валентинович Пономарёв, профессор Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского; регент хора Свято-Троицкого собора
  4. Образы колокольных звонов в сочинениях Олега Меремкулова
    • Наталья Михайловна Найко, кандидат искусствоведения; профессор Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского
  5. Сочетание духовных сочинений и светских хоров в концертной программе
    • Светлана Валентиновна Одереева, доцент Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского
  6. Творчество выдающегося представителя музыкальной культуры рубежа XIX–XX веков А. К. Глазунова. К 160-летию со дня рождения
    • Наталья Васильевна Винокурова, кандидат искусствоведения, профессор Сибирского государственного института искусств имени Дмитрия Хворостовского
  7. Наследие А. Архангельского: музыка, актуальная и сегодня. К 180-летию композитора
    • Ольга Викторовна Андронова, доцент; заведующая кафедрой хорового дирижирования Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  8. Влияние православия на развитие отечественного музыкального искусства
    • Артём Евгеньевич Болдырев, курсант Сибирского юридического института МВД России
  9. Формирование личности в молодёжной среде посредством классической музыки
    • Вера Петровна Лозинская, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры культурологии и искусствоведения Гуманитарного института Сибирского федерального университета
  10. Духовно-нравственный потенциал церковной музыки в классе духовых инструментов
    • Анна Александровна Уфимцева, преподаватель Детской музыкальной школы № 5 города Красноярска

 17 января, суббота

Архиерейский дом города Красноярска (ул. Горького, 27)

Направление «Церковь и образование»

12:30–14:30. Секция педагогов воскресных школ «Воскресные школы Красноярской митрополии: воспитание, катехизация и просвещение на приходе» (конференц-зал)

Модератор — Марина Геннадьевна Гудошникова, руководитель Центра защиты материнства и детства святых Петра и Февронии; заместитель руководителя отдела религиозного образования и катехизации Красноярской епархии

Программа секции:
  1. Воскресная школа как основа приходской общины.
    • иерей Андрей Бабин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Красноярской епархии; настоятель храма святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии города Красноярска
  2. Духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе православных традиций в работе воскресной школы
    • протоиерей Роман Нещерет, благочинный Железногороского церковного округа; настоятель собора Архангела Михаила города Железногорска
  3. Опыт катехизации и просвещения в красноярском приходе Трёх Святителей
    • иерей Максим Воронцов, штатный священник храма Трёх Святителей города Красноярска
  4. Воцерковление взрослых: от интереса к служению. Опыт Берёзовского благочиния
    • иерей Вячеслав Комаров, благочинный Берёзовского церковного округа; настоятель Введенского храма посёлка Берёзовка, городской муниципальный округ Красноярск
  5. Театральная студия как форма несения Евангельской вести в мир
    • Анна Сергеевна Алтунина, педагог храма Михаила Архангела и чуда его в Хонех города Красноярска
  6. Детская комната при Свято-Троицком соборе в городе Шарыпово
    • Алла Ивановна Симонова, преподаватель Шарыповского многопрофильного колледжа
  7. Каллиграфия. Факультатив в воскресной школе
    • Екатерина Игоревна Карелина, преподаватель воскресной школы храма святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии города Красноярска
  8. Семинар-практикум. Проектный подход в адаптации методик и воспитательных технологий в воскресной школе для воцерковления семьи на приходе
    • Ирен Алекс Коше, директор Духовно-просветительского центра «Наследие»; проектный аналитик; член Гражданской Ассамблеи Красноярского края и Общественного совета министерства культуры Красноярского края (НОК); руководитель Дивногорского женсовета «Союз женщин России»; член Союза краеведов Енисейской Сибири

19 января, понедельник

Центр духовной культуры «Касьяновский дом» (ул. Ленина, 124)

12:00–16:00. Секция «Философия и теология»

14:00–14:20. Кофе-пауза

Модератор — Инна Николаевна Круглова, доктор философских наук, доцент; заведующая кафедрой философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета

Программа секции:
  1. От антропологии жертвы к драматическому богословию
    • Инна Николаевна Круглова, доктор философских наук, доцент; заведующая кафедрой философии Красноярского государственного аграрного университета
  2. Священное как априорная категория
    • Анастасия Анатольевна Мёдова, доктор философских наук, доцент; профессор Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва и Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  3. Античная философская теология свободы: социально-политические и социально-этические основания
    • Павел Андреевич Мишагин, кандидат философских наук; доцент кафедры философии и социальных наук Института социального инжиниринга Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва
  4. Экспликация нравственно-духовного мира человека в русской философии
    • Татьяна Ивановна Бармашова, доктор философских наук, профессор; профессор кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  5. Взаимосвязь философского и богословского дискурса в современном мире
    • Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  6. Теология преображённого разума в перспективе святоотеческого синтеза
    • иеромонах Мартин Романов, ассистент Красноярского государственного аграрного университета
  7. Религиозные практики жертвоприношения как объект культурологического анализа
    • Павел Владимирович Ломанов, кандидат культурологии, старший научный сотрудник Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
  8. Полифония водного символа как Божественная педагогика: этапы формирования субъекта Завета в Книге Исхода
    • иеромонах Мартин Романов, ассистент Красноярского государственного аграрного университета
  9. Кризис доверия как следствие изменений в структуре социальной стратификации
    • Лилия Юрьевна Конникова, кандидат культурологии; доцент Красноярского государственного аграрного университета
  10. Личность против индивида: христианская онтология Христоса Яннараса как ответ на глобальные вызовы современности
    • Ратмир Александрович Шакир, преподаватель Красноярского художественного училища (техникума) имени В. И. Сурикова
  11. Формирование личности в эпоху глобальных проблем
    • Елена Викторовна Романова, старший преподаватель кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  12. Расчеловечивание в современном философско-религиозном контексте
    • Нина Александровна Демина, кандидат философских наук; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России; доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого
  13. «Мы… люди добрых намерений. Но сделать мы ничего не можем». А «Звёзды смотрят вниз»
    • Татьяна Сергеевна Бурыгина, независимый исследователь
  14. Вольнодумство, пантеизм и атеизм в эпоху Возрождения
    • иерей Константин Чувалов, настоятель храма святых Петра и Февронии посёлка Кедровый, Емельяновский муниципальный округ
  15. Радикальные идеи в религиозных движениях
    • Наталья Викторовна Холонина, старший преподаватель кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  16. Проявление аморального и борьба с ним в современном государстве
    • Яна Васильевна Кубасова, старший преподаватель кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  17. Отрицательное влияние секуляризации катарсиса на современное общество
    • Александр Евгеньевич Оленцов, аспирант кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  18. Атом, Ницше, хекеморе
    • иерей Олег Вальтер, настоятель храма в честь иконы Божией Матери «Нечаянная радость» посёлка Солонцы, городской округ Красноярск
  19. Формирование образа Русской православной церкви в СССР в 30-е годы XX века
    • Виталий Игоревич Мальченко, преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  20. История медицины сквозь призму философских и религиозных учений
    • Вера Олеговна Тимошенко, кандидат медицинских наук, доцент; доцент кафедры общественного здоровья и здравоохранения Красноярского государственного медицинского университета имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого
  21. Формирование личностных и профессиональных качеств курсантов в ходе преподавания дисциплины «Религиоведение и основы противодействия религиозному экстремизму»
    • Александр Сергеевич Сергиенко, полковник полиции, кандидат психологических наук; начальник кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  22. Роль православия в формировании российских традиционных духовно-нравственных ценностей
    • Полина Анатольевна Пархоменко, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Александр Сергеевич Сергиенко, полковник полиции, кандидат психологических наук, начальник кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  23. Православие как основа мировоззрения защитников российского общества
    • Максим Евгеньевич Меркушов, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Николай Николаевич Нагорный, кандидат философских наук, доцент; доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  24. Сравнительный анализ религиозных воззрений в буддизме и православии
    • Алтана Базар-Садаевна Балданова, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Александр Сергеевич Сергиенко, полковник полиции, кандидат психологических наук, начальник кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России
  25. Соотношение традиционных ценностей из приказа 809 и ценностей христианской, буддисткой, иудейской и мусульманской морали
    • Данил Александрович Федоренко, курсант Сибирского юридического института МВД России
    • Научный руководитель: Владимир Ефимович Шинкевич, доктор социологических наук, доцент; профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Сибирского юридического института МВД России

Перенесено на февраль

Архиерейский дом города Красноярска (ул. Горького, 27)

Круглый стол Красноярского отделения Императорского Православного Палестинского Общества «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени (конференц-зал)

Председатели:

  • Митрополит Красноярский и Ачинский Никита, глава Красноярской митрополии
  • Сергей Олегович Гонюхов, руководитель Красноярского отделения Императорского Православного Палестинского Общества
Программа круглого стола:
 

  1. Открытие
    • Сергей Олегович Гонюхов, руководитель Красноярского отделения Императорского Православного Палестинского Общества
  2. Музыкальное приветствие
    • Светлана Сибирская, автор и исполнитель духовно-патриотических песен, лауреат всероссийских и международных конкурсов; член Императорского Православного Палестинского Общества
  3. Приветственное слово
    • Митрополит Красноярский и Ачинский Никита, глава Красноярской митрополии
  4. Святой праведный старец Феодор Кузьмич и Дом Романовых
    • Валентина Андреевна Майстренко, член Союза журналистов России; главный редактор альманаха «Затесь»; член Императорского Православного Палестинского Общества
  5. Фестивали духовно-патриотической песни, как опыт передачи духовно–нравственных ценностей
    • Светлана Сибирская, автор и исполнитель духовно-патриотических песен, лауреат всероссийских и международных конкурсов; член Императорского Православного Палестинского Общества
  6. Строительство храма святого целителя Пантелеимона в д. Крутая Емельяновского района
    • Геннадий Михайлович Шаповалов, полковник; член Императорского Православного Палестинского Общества
  7. Духовные ценности через общественные проекты Емельяновского района
    • Елена Фёдоровна Пикурова, секретарь Красноярского отделения Императорского Православного Палестинского Общества; член совета Красноярской региональной общественной организации поддержки общественных инициатив «София»
  8. Святитель Лука (хирург В. Ф. Войно-Ясенецкий) в сибирских ссылках 1920–1940-е гг.
    • Семён Валериевич Кожевников, председатель Красноярской региональной духовно-просветительской общественной организации «Ключ»; член Общественной палаты Красноярского края; член Императорского Православного Палестинского Общества
  9. Общественно-педагогические проекты Емельяновского муниципального округа
    • Нина Фёдоровна Черняева, член Союза журналистов России, председатель Общественной палаты Емельяновского района; член совета Красноярской региональной общественной организации поддержки общественных инициатив «София»; член Императорского Православного Палестинского Общества

В рамках круглого стола запланирована выставка книг «Издательские проекты ИППО» и презентация сборника «125 лет Красноярскому отделению Императорского Православного Палестинского Общества».