Программа

Развернуть / Свернуть программу

 

13 января, суббота

Архиерейский дом города Красноярска (ул. Горького, 27)

Направление «Церковь и образование»

12:00–16:00. Секция педагогов воскресных школ «Воскресные школы Красноярской митрополии: воспитание, катехизация и просвещение на приходе» (конференц-зал)

Модератор — Марина Геннадьевна Гудошникова, заместитель руководителя Отдела религиозного образования и катехизации Красноярской епархии

Программа секции:
  1. Духовные и психологические аспекты приходского просвещения семьи. Методические разработки и опыт применения
    • Дарья Дмитриевна Кочкина, специалист сектора приходского просвещения Синодального отдела религиозного образования и катехизации (г. Москва)
  2. Организация детей на Литургии с элементами катехизации
    • Ольга Валентиновна Кабанова, директор воскресной школы для детей Введенского храма посёлка Берёзовка
  3. Влияние Воскресной школы на духовно-нравственное воспитание учащихся и их родителей
    • Людмила Викторовна Любимова, преподаватель воскресной школы собора Михаила Архангела ЗАТО город Железногорск
  4. Формы взаимодействия воскресной и общеобразовательной школ
    • Юлия Александровна Плисова, директор воскресной школы Свято-Духовского храма посёлка Курагино
  5. Возможности детской воскресной школы в области духовного попечения о детях и родителях
    • Алла Владимировна Садовьюк, директор воскресной школы храма Михаила Архангела и чуда его в Хонех города Красноярска
  6. «Заповеди Блаженств» в современном секулярном обществе и их влияние на воцерковление детей
    • Нэля Петровна Стромова, учитель Закона Божиего воскресной школы храма иконы Божией Матери «Нечаянная Радость» посёлка Солонцы
  7. Если мы хотим видеть подростков в воскресной школе. Детские спектакли как проповедь сердца
    • Зарима Кашфиевна Хуснулина, педагог воскресной школы, художественный руководитель театральной студии «Сибирские скоморохи» при воскресной школе храма Рождества Христова города Красноярска
  8. Каллиграфия в воскресной школе: опыт применения и перспективы развития
    • Татьяна Георгиевна Белоусова, руководитель иконописной мастерской храма Веры, Надежды, Любови и матери их Софии города Красноярска
  9. Ценностно-ориентированное содержание детско-взрослых проектов на примере проекта летнего отдыха прихожан Свято-Троицкого храма села Емельяново
    • Валентина Васильевна Карнаухова, методист Лицея № 3 города Красноярска

 

16 января, вторник

Конгресс-холл Сибирского федерального университета (пр. Свободный, 82, ст. 9)

09:00–10:30. Регистрация участников
10:30–12:00. Открытие XXIV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений (концерт-холл)

Приветственное слово Председателя оргкомитета Чтений — Митрополита Красноярского и Ачинского Пантелеимона, Главы Красноярской митрополии

Приветственное слово Губернатора Красноярского края Михаила Михайловича Котюкова

Церковно-общественные инициативы как фактор развития сотрудничества Церкви с учреждениями и деятелями культуры Красноярского края в период конца 1980-х – начала 2020-х гг. — Геннадий Викторович Малашин, руководитель отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и средствами массовой информации Красноярской епархии

Награждение победителей регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодёжью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя»

12:00–13:00. Обед

 

Направление «Церковь и образование»

13:00–16:00. Пленум «Социокультурные практики как ресурс обновления содержания и технологий воспитательной деятельности» (концерт-холл)

14:20–14:40 — кофе-пауза

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края, директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, руководитель исполнительной дирекции Чтений

Программа пленума:

Приветственные слова:

  • Елена Анатольевна Чиганова, кандидат педагогических наук, ректор Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  • Марина Александровна Аксёнова, начальник Главного управления образования Администрации города Красноярска (по согласованию)

Доклады:

  1. Потенциал традиционных ценностей в профессиональном становлении будущего специалиста
    • Елена Альбертовна Булах, директор Енисейского педагогического колледжа
  2. Социокультурные практики как основа муниципального воспитательного пространства: задачи и пути построения
    • Елена Петровна Ясенецкая, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  3. Модель организации социокультурных практик в образовательных организациях города Ачинска
    • Галина Михайловна Нефедова, руководитель управления образования администрации города Ачинска
    • Любовь Юрьевна Савицкая, начальник социокультурного отдела управления образования администрации города Ачинска
  4. Представление патриотической деятельности школы № 2 имени Ю. А. Гагарина как фактор развития воспитательной деятельности школы
    • Ирина Юрьевна Ерошкина, директор школы № 2 имени Ю. А. Гагарина города Дивногорска
  5. Духовно-нравственный аспект в работе поискового движения «Вахта Памяти»
    • Ярослав Игоревич Фёдоров, педагог дополнительного образования Школы № 2 имени Ю. А. Гагарина города Дивногорска
  6. Духовно-нравственное воспитание. Выбор модуля «Основы православной культуры» в сельских школах
    • протоиерей Сергий Маханько, настоятель Свято-Троицкого храма села Новобирилюссы
  7. Творческая лаборатория учителя основ православной культуры
    • Ольга Эдуардовна Мацкевич, кандидат культурологии, учитель истории, педагог дополнительного образования Железногорской Мариинской женской гимназии; победитель в номинации I и II этапов XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
  8. Ресурсы для подготовки, повышения квалификации и профессионального развития учителей предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР
    • Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», региональный эксперт в области воспитания
  9. Пусть нашим детям достанутся лучшие педагоги (из опыта работы директора школы и учителя курсов ОРКСЭ и ОДНКНР)
    • Нина Николаевна Ульчугачева, директор Жеблахтинской средней школы, Ермаковский район
  10. Актуальные вопросы реализации предметной области ОДНКНР
    • Светлана Николаевна Бордукова, заместитель директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие» города Красноярска, соучредитель и член правления региональной общественной организации Красноярского края «Творческий союз учителей»; председатель Палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края
  11. Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения средствами туристско-краеведческой деятельности
    • Татьяна Викторовна Белинская, заместитель директора по учебно-методической работе Красноярского краевого центра туризма и краеведения
  12. Православная культура на уроках гуманитарного цикла в основной и старшей школе
    • Юлия Анатольевна Ковтун, учитель ИЗО, МХК, ОДНКНР средней школы № 6 города Ачинска
  13. Информационно-ресурсное сопровождение образовательного процесса в контексте духовно-нравственного воспитания школьников
    • Татьяна Анатольевна Вольская, заведующая отделом электронных ресурсов и справочно-библиографического обслуживания Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края
    • Татьяна Юрьевна Попыхова, заведующая библиотекой средней школы № 150 имени Героя Советского Союза В. С. Молокова
  14. Использование ресурсов городской среды в патриотическом воспитании
    • Мария Юрьевна Горгоц, учитель истории и обществознания средней школы № 108 города Красноярска
    • Людмила Александровна Пустошилова, руководитель школьного музея средней школы № 108 города Красноярска

 

Направление «Церковь и общество»

13:00–15:00. Секция «Церковь и общество» (ауд. 4-03)

Модератор — Софья Леонидовна Лонина, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой истории и гуманитарных наук Института социального инжиниринга Сибирского государственного университета науки и технологий им. ак. М. Ф. Решетнёва

Программа секции:
  1. Для чего нам нужен храм
    • Виктория Владимировна Воронова, учитель начальных классов Дубининской начальной общеобразовательной школы — филиала Родниковской средней общеобразовательной школы
  2. Семья и дети современном обществе
    • Ирина Григорьевна Гагаркина, кандидат медицинских наук, доцент, преподаватель Образовательного центра имени святителя Игнатия Брянчанинова города Красноярска
  3. Молодёжь как ведущая составляющая прихода. Было и стало
    • диакон Павел Зазыбин, помощник благочинного по работе с молодёжью, штатный священнослужитель храма Спасо-Преображенского храма города Уяра
  4. Миссия, катехизация и общественные проблемы
    • иерей Николай Марусяк, настоятель храма святителя Луки (Войно-Ясенецкого) посёлка Степного Назаровского района
  5. Изменение словарного состава русского языка в результате Октябрьской революции 1917 года
    • Егор Александрович Садовьюк, студент Сибирского федерального университета
  6. «Мир благодатной сказки» — проект взаимодействия с подростковой молодёжью в формате интерактивной игры
    • иерей Сергий Сенченко, штатный священник храма святого благоверного великого князя Александра Невского города Красноярска
  7. Необходимость поиска новых подходов к патриотическому воспитанию молодёжи
    • Михаил Михайлович Агапушкин, кандидат философских наук, член Союза российских писателей
    • Надежда Михайловна Осипова, член Союза российских писателей
    • Дмитрий Николаевич Павлов, главный врач филиала № 2 Красноярского краевого психоневрологического диспансера № 1, город Лесосибирск
  8. Опасность сетей интернет для общества и Православной церкви
    • иерей Иоанн Арутюнян, настоятель храма Успения Пресвятой Богородицы посёлка Балахта

 

13:00–16:00. Секция «Социальное служение Красноярской митрополии Русской Православной Церкви: социальные проекты, возможности и развитие» (Институт нефти и газа ауд. 2-07)

Модераторы:

  • протоиерей Павел Богинский, руководитель коллегии защиты отцовства, материнства и детства Красноярской митрополии
  • иерей Владимир Плеханов, руководитель Отдела Красноярской епархии по церковной благотворительности и социальному служению
Программа секции:
  1. Милосердное служение и взаимодействие с медицинскими учреждениями
    • протоиерей Павел Красков, руководитель Отдела Красноярской епархии по взаимодействию с системой здравоохранения
    • Ирина Владимировна Сергеева, руководитель Центра медицинской профилактики, г. Красноярск
  2. Милосердное служение и помощь бездомным
    • иерей Владимир Плеханов, руководитель отдела Красноярской епархии по церковной благотворительности и социальному служению
  3. Милосердное служение и работа с алко- и наркозависимыми
    • Евгений Александрович Акулов, руководитель отдела Красноярской епархии по утверждению трезвости и противодействию наркомании и алкоголизму
  4. Социальные проекты. Поделись улыбкою своей
    • Наталья Павловна Белецкая, учитель Белоярской средней школы, Ачинский район
  5. Опыт работы клириков храма Воскресения Христова посёлка Подгорный ЗАТО город Железногорск Красноярского края с заключёнными
    • протоиерей Сергий Белин, настоятель храма Воскресения Христова посёлка Подгорный ЗАТО город Железногорск
  6. Соработничество с приходами. Возможности
    • Ирен Алекс Коше, директор АНО «Духовно-просветительский центр „Наследие“»
  7. Организация помощи участникам и семьям СВО в Красноярской митрополии
    • Марина Геннадьевна Гудошникова, председатель Координационного центра Красноярской епархии

 

13:00–14:30. Секция «Церковь и казачество» (Институт нефти и газа ауд. 3-17)

Модератор — протоиерей Андрей Казанцев, руководитель отдела Красноярской митрополии по взаимодействию с казачеством, настоятель храма Пантелеимона Целителя при красноярской межрайонной клинической больнице № 20 города Красноярска

Программа секции:

  1. Взаимодействие и духовное окормление Енисейского казачества
    • протоиерей Андрей Казанцев, руководитель отдела Красноярской митрополии по взаимодействию с казачеством, настоятель храма Пантелеимона Целителя при красноярской межрайонной клинической больнице № 20 города Красноярска
  2. Взаимоотношения Церкви и казачества
    • иерей Сергий Королёв, штатный священник собора Михаила Архангела ЗАТО город Железногорск
  3. Соработничество Церкви и городского казачьего общества
    • Сергей Сысоевич Жданов, атаман городского казачьего общества «Лесосибирское»
  4. Казачество в школе: формирование нравственно здоровой личности у обучающихся
    • Яна Валерьевна Михирева, учитель истории и обществознания Новокамалинской средней общеобразовательной школы № 2

 

13:00–14:30. Секция «Миссионерское служение Красноярской епархии» (ауд. 4-13; по отдельной программе)

Модератор — иерей Василий Вершинский, руководитель Миссионерского отдела Красноярской епархии, благочинный Красноярского окружного благочиния, настоятель Трёхсвятительского храма г. Красноярска

13:00–14:30. Секция «Тюремное служение: взаимодействие Церкви и государственной системы исполнения наказания» (ауд. 4-12; по отдельной программе)

Модератор — иерей Родион Петриков, благочинный тюремных храмов Красноярской митрополии

13:00–14:30. Секция монашеского служения (ауд. 4-07; по отдельной программе)

Модератор — иеромонах Феодор (Кузнецов), штатный священник Успенского мужского монастыря г. Красноярска

 

Направление «Церковь и культура»

13:00–17:30. Секция «Церковь и культура» (ауд. 4-02)

Модератор — Наталья Вадимовна Ковтун, доктор филологических наук, профессор Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и Русской христианской гуманитарной академии имени Ф. М. Достоевского

15:00–15:20. — кофе-пауза

Программа секции:
  1. Образ старовера Андрона Морева в романе В. Я. Зазубрина «Горы»
    • Олег Анатольевич Хасанов, преподаватель кафедры гуманитарного образования и семейного воспитания Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  2. Образ «города сада» и окрестности в ранней советской литературе
    • Наталья Вадимовна Ковтун, доктор филологических наук, профессор Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и Русской христианской гуманитарной академии имени Ф. М. Достоевского
  3. Преодоление религиозного отчуждения через механизацию человека: идея демиурга в советской идеологии
    • Ольга Александровна Глушенкова, независимый исследователь (г. Красноярск)
  4. Авиационный дискурс в трилогии В. Аксёнова «Московская сага»
    • Татьяна Андреевна Загидулина, кандидат филологических наук, доцент Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и Русской христианской гуманитарной академии имени Ф. М. Достоевского
  5. Христианские мотивы в прозе Э. В. Лимонова: генезис и развитие
    • Артём Станиславович Козинский, ученик средней школы № 7 города Красноярска
  6. Сюжет добра в рассказах В. Шукшина и Б. Екимова
    • Анна Васильевна Фролова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской литературы XX и XXI веков, теории литературы и гуманитарных наук Воронежского государственного университета (г. Воронеж)
  7. Творчество О. Павлова в современном литературоведческом дискурсе
    • Никита Александрович Вальянов, кандидат филологических наук, доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и Русской христианской гуманитарной академии имени Ф. М. Достоевского
  8. Мотив конца времён в романе А. Варламова «Затонувший ковчег»
    • Елизавета Олеговна Новикова, аспирант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  9. Концепция постгероического времени и её воплощение в новейшей прозе
    • Мария Валерьевна Ларина, аспирант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и Русской христианской гуманитарной академии имени Ф. М. Достоевского
  10. Образ юродивого в творчестве Е. Водолазкина
    • Екатерина Александровна Лысюк, магистрант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  11. Проблема героя в романе «Искренне ваш Шурик»
    • Альбина Игоревна Гонтарева, аспирант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  12. Категории мифопоэтики в творчестве Василя Быкова
    • Ирина Александровна Сидорович, магистрант Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева
  13. Нечистая сила в сказках Е. А. Крутовской
    • Галина Сергеевна Спиридонова, кандидат филологических наук, доцент Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  14. Образ девушки-невесты и его изменения в жанре рождественского рассказа
    • Арина Викторовна Бурылова, аспирант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  15. Рождественская тема в повести О. Колпаковой «Полынная ёлка»
    • Альфия Олеговна Колбякова, магистрант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  16. Образ святых в романе Робертсона Дэвиса «Пятый персонаж»
    • Анжелика Эдуардовна Мороз, магистрант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  17. Образ женщины в романе В. О. Пелевина «Священная книга оборотня»
    • Кристина Ивановна Камалетдинова, учитель русского языка и литературы школы № 2 имени Ю. А. Гагарина города Дивногорска

 

13:00–16:00. Секция «Филология в христианском контексте (лингвистика)» (Корпус № 24 Сибирского федерального университета («Пирамида»), ауд. 3-27)

Модераторы:

  • Ирина Владимировна Евсеева, доктор филологических наук, доцент, заведующая кафедрой русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  • Павел Алексеевич Колобаев, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
Программа секции:
  1. Русский язык в библиотечном медиаконтенте (на примере проектов Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края)
    • Анастасия Валерьевна Подъяпольская, кандидат философских наук, библиотекарь Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края
  2. Нецензурная лексика на товарах народного потребления как разрушение духовно-нравственных ценностей
    • Ирина Владимировна Евсеева, доктор филологических наук, доцент, заведующая кафедрой русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
    • Инга Анатольевна Славкина, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  3. Автобиографический компонент речевого жанра «духовные воспоминания» (на материале мемуаров С. И. Фуделя)
    • Павел Алексеевич Колобаев, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  4. Образы православных священников в дневниках первого Красноярского и Енисейского епископа Никодима (Казанцева): лингвоэмотиологический аспект
    • Евгений Сергеевич Смирнов, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  5. Ценностно-смысловое поле духовной прозы епископа Игнатия (Брянчанинова): лингвостилистический аспект
    • Анджелла Николаевна Смолина, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  6. Деструктивная идеология в современной стендап-комедии (на примере текстов о Православии)
    • Анжелика Геннадьевна Станченкова, магистрант кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета

 

Направление «Церковь и история Приенисейской Сибири»

13:00–17:30. Секция «Церковь и история Приенисейской Сибири» (ауд. 4-11)

Модератор — Людмила Эдгаровна Мезит, кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории исторического факультета Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева

Программа секции:
  1. Сведения Д. Г. Мессершмидта о монастырях и монашестве Енисейской Сибири первой четверти XVIII века
    • Игорь Геннадьевич Фёдоров, заместитель директора по научно-методической работе школы № 2 имени Ю.А. Гагарина города Дивногорска
  2. Клировые ведомости как источник данных по истории храмов Русской Православной Церкви в Енисейской губернии
    • Ксения Игоревна Шестакова, ведущий архивист отдела использования и публикации документов Государственного архива Красноярского края
  3. Памятные книги церквей Енисейской губернии как источники изучения жизни губернии в XIX – начале XX века. По документам Государственного архива Красноярского края
    • Виктор Владимирович Чернышов, ведущий архивист отдела использования и публикации документов Государственного архива Красноярского края
  4. Участие краеведческих организаций в изучении истории Церкви
    • Мария Михайловна Федотова, преподаватель Красноярского техникума сварочных технологий и энергетики
  5. Опыт взаимодействия церковной и сельской общины в Сибири
    • Елена Александровна Шушканова, кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и социальных наук Института социального инжиниринга Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва
  6. Церковь и история Приенисейской Сибири на примере Новосёловского района
    • Ольга Юрьевна Харламова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории Анашенской средней общеобразовательной школы № 1
  7. Деятельность Гадаловых в Красноярске (на примере Покровского собора)
    • Маргарита Владиславовна Бодрова, руководитель секции «Летопись рода» проекта «Московское долголетие» (г. Москва)
  8. Поклонный крест в деревне Петропавловке Емельяновского района
    • Татьяна Валентиновна Гавриленко, кандидат технических наук, доцент кафедры автомобильных дорог и городских сооружений Инженерно-строительного института Сибирского федерального университета
    • Нина Фёдоровна Черняева, член Союза журналистов России, председатель Общественной палаты Емельяновского района, член координационного совета Красноярской региональной общественной организации поддержки общественных инициатив «София», председатель литературного клуба «Родничок»
  9. Храмы Сибири: религиозное наследие Красноярского края (неизвестные факты истории Троицкой церкви посёлка Емельяново
    • иерей Алексий Язев, настоятель храма Святой Троицы посёлка Емельяново
  10. История одной деревенской церкви
    • Ирина Викторовна Нашивочникова, председатель Енисейской историко-родословной ассоциации
  11. Историография арейской чудотворной иконы Святой Троицы и новые сведения об иконе
    • иерей Алексий Язев, настоятель храма Святой Троицы посёлка Емельяново
  12. История храма деревни Усть-Тунгуска
    • Наталья Николаевна Чернова, учитель Новокаргинской средней общеобразовательной школы № 5
  13. Завершение Гражданской войны в Западной Сибири: метрические книги церквей и книги ЗАГС в 1919–1920 годах
    • Владимир Ильич Баяндин, кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной и всеобщей истории Новосибирского государственного педагогического университета (г. Новосибирск)

 

***

14:00–17:30. Вручение сертификатов и сборников материалов, докладов и исследований XXIV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений (2023 г.) участникам Чтений (холл первого этажа)

 

17 января, среда

Архиерейский дом города Красноярска (ул. Горького, 27)

14:00–16:00. Круглый стол «Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего». К 125-летию Красноярского регионального отделения Императорского Православного Палестинского Общества (конференц-зал; по отдельной программе)

Ведущий — Сергей Олегович Гонюхов, руководитель Красноярского отделения Императорского Православного Палестинского Общества

 

Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (пр. Мира, 76)

Направление «Церковь и образование»

Куратор направления — Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры»; региональный эксперт в области воспитания

09:15–10:00. Регистрация участников
13:00–13:40. Обед
10:00–11:20. Пленарная часть направления «Церковь и образование» (актовый зал)

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края; заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, руководитель исполнительной дирекции Чтений

Онлайн-трансляция

Программа пленума:
  1. Ценности современной молодёжи
    • иерей Антоний Гарманов, настоятель храма святой мученицы Татианы при Красноярском государственном аграрном университете
  2. Аксиология детства: духовно-нравственное воспитание дошкольников
    • Людмила Алексеевна Нездолей, заведующая отделением профессиональной переподготовки и повышения квалификации Красноярского педагогического колледжа № 2
  3. Муниципальная интеллектуально-образовательная игра «Умники и умницы» как ресурс обновления воспитательной деятельности
    • Светлана Борисовна Сморгон, заместитель директора средней общеобразовательной школы № 5 города Дивногорска
  4. Районный фестиваль национальных культур «Венок дружбы» — путешествие в мир культур и традиций народов, проживающих на территории Большеулуйского района
    • Ирина Егоровна Семёнова, старший методист отдела образования администрации Большеулуйского района
  5. Школьный проект «Конструктор здорового образа жизни»
    • Ольга Евгеньевна Кравчук, заместитель директора по воспитательной работе средней школы № 143 города Красноярска
  6. Православные традиции российского воина: солдатский молитвослов
    • Наталья Григорьевна Блинникова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы № 154 города Красноярска
    • Людмила Леонидовна Алексеева, учитель русского языка и литературы средней школы № 154 города Красноярска
  7. Уроки доброты
    • Юлия Евгеньевна Прудникова, учитель-дефектолог средней общеобразовательной школы № 7 города Назарово
    • Ирина Николаевна Федосеева, учитель-логопед средней общеобразовательной школы № 7 города Назарово
  8. Воспитание младших школьников через мероприятия внеклассной деятельности
    • Лидия Анатольевна Чукалина, учитель начальных классов средней школы № 89 города Красноярска
  9. Школьный музей как ресурс для образовательного пространства школы
    • Ирина Васильевна Медведева, учитель ОДНКНР, руководитель школьного музея средней общеобразовательной школы № 15 города Канска
  10. Информационная система «Сакра» как ресурс для воспитательной работы студентов и школьников
    • Анна Павловна Дворецкая, кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России, мировых и региональных цивилизаций Гуманитарного института Сибирского федерального университета
    • Никита Олегович Пиков, старший преподаватель кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях Гуманитарного института Сибирского федерального университета

 

11:40–13:00. Проблемный симпозиум «Взаимодействие региональной системы образования и Русской Православной Церкви в решении задач развития социокультурных практик воспитания» (актовый зал)

Модератор — Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края; заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, руководитель исполнительной дирекции Чтений

Онлайн-трансляция

Программа симпозиума:
  1. Православные проекты в образовательных учреждениях Емельяновского района
    • Нина Фёдоровна Черняева, член Союза журналистов России, председатель Общественной палаты Емельяновского района, член координационного совета Красноярской региональной общественной организации поддержки общественных инициатив «София», председатель литературного клуба «Родничок»
  2. Духовно-нравственный код России как основа патриотического воспитания и национального самосознания
    • Юлия Анатольевна Ивашова, советник директора школы № 2 имени Ю. А. Гагарина города Дивногорска по воспитанию
  3. Влияние личного опыта и участия педагога в жизни Церкви на духовно-нравственное воспитание ребёнка (учащегося)
    • Ирина Афреимовна Ткач, учитель Гимназии № 6 города Красноярска
  4. Совместная деятельность учреждений образования и Русской Православной Церкви в духовно нравственном воспитании детей
    • Анастасия Игоревна Бояджанц, учитель начальных классов средней школы № 14 города Норильска
  5. Церковь и дети с ограниченными возможностями здоровья
    • Сания Акрамовна Матигуллина, учитель-дефектолог средней школы № 38 города Норильска
  6. Особенности выстраивания взаимоотношений с родителями несовершеннолетних осужденных
    • Валентина Анатольевна Карапчук, директор средней общеобразовательной школы ГУФСИН России по Красноярскому краю (город Канск); победитель в номинации I и II этапов XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
    • Наталья Ивановна Ерёмкина, учитель истории средней общеобразовательной школы ГУФСИН России по Красноярскому краю (город Канск); победитель в номинации I и II этапов XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
  7. Экскурсия памяти
    • Екатерина Олеговна Забродина, учитель начальных классов Ингольской средней общеобразовательной школы, филиала Ивановской средней общеобразовательной школы, Шарыповский район; обладатель поощрительного приза I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года, лауреат II степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
    • Татьяна Анатольевна Нищета, учитель начальных классов Ингольской средней общеобразовательной школы, филиала Ивановской средней общеобразовательной школы, Шарыповский район; обладатель поощрительного приза I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года, лауреат II степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
  8. Роль Русской Православной Церкви в развитии политической культуры граждан
    • Анна Сергеевна Протасова, учитель истории и обществознания, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы № 156 имени Героя Советского Союза Ерофеева Г. П. города Красноярска по учебно-воспитательной работе
  9. Ценностно-ориентированное содержание детско-взрослых проектов
    • Валентина Васильевна Карнаухова, методист Лицея № 3 города Красноярска

 

11:40–13:00. Секция педагогов профессионального образования (ауд. 1-01)

Модератор — Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры»; региональный эксперт в области воспитания

Программа секции:
  1. Практика наставничества в рамках профориентационной работы
    • Наталья Фёдоровна Лейше, преподаватель Лесосибирского технологического техникума
  2. Формирование активной гражданской позиции будущих учителей в системе студенческого самоуправления
    • Вероника Юрьевна Голубева, советник директора Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького по воспитанию
    • Елена Геннадьевна Невоструева, педагог-организатор Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  3. Духовно-нравственное становление студента в образовательном процессе Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Ольга Дмитриевна Корнева, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  4. Сохранение и внедрение в воспитание учеников начальной школы христианских ценностей, основанных на «Поучении Владимира Мономаха»
    • Татьяна Васильевна Загородникова, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Ирина Васильевна Ильина, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  5. Методические способы и приёмы работы со студентами при изучении темы «Культура и цивилизация» в курсе «Основы философии»
    • Юлия Александровна Костюченко, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  6. Антикоррупционная готовность педагога СПО: реализация практик воспитания
    • Григорий Сергеевич Бухарин, преподаватель-организатор ОБЖ Техникума индустрии гостеприимства и сервиса города Красноярска
  7. Воспитание духовно-нравственных ценностей обучающихся как основа формирования нравственного, инициативного, ответственного гражданина России
    • Ирина Васильевна Бурмакина, преподаватель Техникума индустрии гостеприимства и сервиса города Красноярска
  8. Целенаправленное развитие внутренней позиции личности на уроках литературы
    • Ирина Владимировна Гаврикова, преподаватель Техникума индустрии гостеприимства и сервиса города Красноярска
  9. Развитие православной мысли в современной русской литературе
    • Валерия Алексеевна Кокорина, преподаватель Ачинского колледжа транспорта и сельского хозяйства
  10. Активные формы знакомства с литературными произведениями как средство развития читательской грамотности студентов СПО (на примере взаимодействия с библиотекой имени И. Рождественского)
    • Елена Сергеевна Белинская, преподаватель русского языка и литературы Красноярского политехнического техникума
    • Елена Витальевна Дмитриева, заведующая библиотекой имени Игнатия Рождественского
  11. Проблемы воспитания и профессионального образования молодёжи с ограниченными возможностями здоровья
    • Алла Ивановна Симонова, прихожанка Свято-Троицкий собора города Шарыпово
  12. Тени Хиросимы и призрак Малыша
    • Татьяна Сергеевна Бурыгина, волонтёр-консультант благотворительного фонда «Карельский регистр НДГСК» ЗАТО город Железногорск

 

11:40–13:00. Секция классных руководителей «Реализация социокультурного воспитательного потенциала классного руководства» (ауд. 3-15)

Модератор — Елена Петровна Ясенецкая, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Программа секции:
  1. Традиции праздника Рамадан (Ураза-байрам) в рамках программы внеурочной деятельности «Традиции народов России» (для обучающихся 1–4 классов)
    • Римма Минхаметовна Хуснутдинова, учитель начальных классов Елгинской общеобразовательной школы, филиала Берёзовской средней общеобразовательной школы, Большеулуйский район; лауреат поощрительного приза I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
  2. Разговоры о важном. Культурный дневник лицеиста
    • Елизавета Анатольевна Гагарина, учитель Лицея № 11 города Красноярска
    • Клара Юрьевна Лучко, учитель Лицея № 11 города Красноярска; руководитель методического объединения Советского района по ОРКСЭ/ОДНКНР
    • Елена Анатольевна Торопова, учитель музыки, педагог-организатор Лицея № 11 города Красноярска
  3. Ценности человека и почему они важны: технологии деятельности классного руководителя
    • Елена Викторовна Гамаюнова, учитель русского языка и литературы средней школы № 154 города Красноярска
  4. Реализация проекта классного руководителя «Шаг навстречу»
    • Наталья Петровна Качаева, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы № 8 города Шарыпово
  5. Формирование нравственных отношений к окружающему миру посредством ознакомления с родным городом
    • Регина Николаевна Кистанова, учитель начальных классов Лицея № 8 города Красноярска
    • Алёна Геннадьевна Сурвилова, учитель начальных классов и педагог-психолог Лицея № 8 города Красноярска
  6. Школа волонтёра как средство развития духовно-нравственных качеств подростка
    • Галина Викторовна Корнеева, учитель русского языка и литературы Рощинской средней общеобразовательной школы Уярский район
  7. Приёмы нарративной практики в работе классного руководителя
    • Марина Андреевна Рябинина, учитель русского языка и литературы средней школы № 154 города Красноярска
  8. Сохранение психологического здоровья педагогов начальных классов в средней школе № 154
    • Елена Александровна Тукуреева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе средней школы № 154 города Красноярска
  9. Классное руководство в условиях реализации обновлённых ФГОС
    • Юлия Сергеевна Королёва, учитель начальных классов Лицея № 1 города Красноярска
  10. Роль классного руководителя в воспитании и развитии обучающихся
    • Наталья Егоровна Ходос, учитель истории и обществознания Иланской средней общеобразовательной школы № 1
  11. Участие школьников в фестивалях духовно-нравственной направленности
    • Елена Александровна Хамадиева, учитель географии, учитель-дефектолог Шуваевской средней общеобразовательной школы
  12. Опыт совместного прочтения. О возможностях библиотерапии в работе с подростками, склонными к девиантному поведению
    • Елена Михайловна Жданкина, учитель литературы средней школы № 31 города Красноярска
    • Ольга Сергеевна Рожкова, педагог-психолог средней школы № 31 города Красноярска

 

11:40–16:35. Секция педагогов дошкольных образовательных учреждений (ауд. 2-08 и 3-21)

13:00–13:40 — обед

15:00–15:10 — перерыв

 Аудитория 2-08

 Модератор — Ольга Викторовна Качан, методист Центра дошкольного образования, Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Программа секции:
  1. Формирование полезных для жизни практических трудовых навыков детей через организацию деятельности в детской столярной мастерской «Раз дощечка, два дощечка»
    • Ольга Михайловна Ипполитова, старший воспитатель Иланского детского сада № 20; обладатель поощрительного приза I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
  2. Фестиваль национальных культур как средство формирования основ национального самосознания, этнической идентичности и ценностных ориентиров дошкольников и их семей
    • Карина Викторовна Рубен, заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе детского сада № 16 города Ачинска; лауреат I степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
  3. Музейная экспозиции как средство воспитания духовно-нравственных ценностей воспитанников ДОУ
    • Ольга Алексеевна Шнитуленко, заместитель заведующего по воспитательно-образовательной работе Детского сада № 9 города Ачинска; лауреат II степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
    • Светлана Владимировна Симакова, воспитатель Детского сада № 9 города Ачинска; лауреат II степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
  4. Воспитание детей в дошкольной образовательной организации посредством реализации долгосрочного проекта «Добрые дела дошколят или маленькие волонтёры»
    • Елена Валерьевна Белобаева, воспитатель детского сада № 47 города Ачинска; лауреат III степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
    • Наталья Анатольевна Володина, воспитатель детского сада № 47 города Ачинска; лауреат III степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
    • Нина Александровна Лидовских, воспитатель детского сада № 47 города Ачинска; лауреат III степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
  5. Реализация проекта «Традиции ДОО. Духовно-нравственное воспитание дошкольников»
    • Нина Васильевна Самородова, заместитель заведующего Детского сада № 31 города Ачинска; обладатель Диплома Гран-при V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
    • Юлия Петровна Лавренова, воспитатель Детского сада № 31 города Ачинска; обладатель Диплома Гран-при V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
    • Елена Петровна Ромашова, инструктор по физической культуре Детского сада № 31 города Ачинска; обладатель Диплома Гран-при V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
  6. Духовно-нравственное воспитание дошкольников
    • Лидия Николаевна Малышева, воспитатель детского сада № 1, Северо-Енисейский район
  7. Взаимодействие детского сада с социумом по патриотическому воспитанию
    • Юлия Анатольевна Каштанова, и.о. заведующего Детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей № 18 «Подснежник» города Канска
    • Лариса Александровна Богданова, старший воспитатель Детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей № 18 «Подснежник» города Канска
  8. Социокультурное развитие детей дошкольного возраста через проектную деятельность в ДОУ
    • Виктория Леонидовна Ховрус, воспитатель Ирбейского детского сада № 4 «Дюймовочка»
  9. Времён связующая нить в рамках реализации Всероссийского проекта «Чердак времени»
    • Любовь Романовна Баканач, воспитатель Иланского детского сада № 20
  10. Киноклуб как форма работы со всеми участниками образовательных отношений
    • Юлия Ивановна Баканач, старший воспитатель Иланского детского сада № 20
  11. Социокультурное развитие детей в дошкольной организации
    • Светлана Васильевна Бебенина, заведующая Детского сада № 16 «Родничок» города Канска
    • Алла Михайловна Андреева, старший воспитатель Детского сада № 16 «Родничок» города Канска
    • Евгения Сергеевна Батракова, воспитатель Детского сада № 16 «Родничок» города Канска
  12. Патриотическое воспитание старших дошкольников через внегрупповое пространство «Культурное детство»
    • Юлия Васильевна Безруких, воспитатель Детского сада № 2 «Сибирячок» города Лесосибирска
    • Ольга Васильевна Петрова, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе Детского сада № 2 «Сибирячок» города Лесосибирска

 

Аудитория 3-21

 Модератор — Валентина Викторовна Атрашкевич, старший преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Программа секции:
  1. Реализация программы приобщения детей к духовно-нравственной культуре
    • Татьяна Юрьевна Глинская, старший воспитатель Иланского детского сада № 7
  2. Русская народная культура — начало из начал
    • Юлия Викторовна Голушкова, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Детского сада № 27 города Красноярска
    • Ирина Ивановна Орлова, старший воспитатель Детского сада № 27 города Красноярска
  3. Организация работы с современными родителями
    • Наталья Николаевна Хохлова, заместитель директора по воспитательно-методической работе Гимназии города Лесосибирска
    • Светлана Алексеевна Дмитриченко, воспитатель Гимназии города Лесосибирска (дошкольное отделение)
  4. Развитие у детей чувства уважения к другим народам и их традициям через интеграцию музейной педагогики в разные виды совместной деятельности
    • Светлана Владимировна Даньшина, заведующая Детского сада № 55 города Ачинска
    • Анна Анатольевна Доренская, старший воспитатель Детского сада № 55 города Ачинска
    • Наталья Ивановна Якубович, воспитатель Детского сада № 55 города Ачинска
  5. Формирование культуры безопасности как одного из приоритетных направлений дошкольного воспитания
    • Евгения Викторовна Захарова, заместитель заведующего по воспитательно-методической работе Детского сада № 17 «Звездочка» города Лесосибирска
    • Александра Николаевна Мусатова, воспитатель Детского сада № 17 «Звездочка» города Лесосибирска
  6. Реализация программы приобщения детей к духовно-нравственной культуре
    • Ольга Петровна Исаченко, педагог-психолог Иланского детского сада № 7
    • Елена Анатольевна Лапа, воспитатель Иланского детского сада № 7
  7. Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры
    • Наталья Николаевна Карелина, музыкальный руководитель Детского сада № 26 города Красноярска
  8. Культурная практика «Город мастеров»
    • Оксана Евгеньевна Лазаренко, воспитатель Детского сада № 16 «Родничок» города Канска
    • Оксана Викторовна Маркова, воспитатель Детского сада № 16 «Родничок» города Канска
  9. Проект по взаимодействию с КГБУ СО «Пансионат для граждан пожилого возраста и инвалидов „Кедр“» «Мудрость рядом с нами»
    • Ольга Анатольевна Летуновская, музыкальный руководитель Детского сада присмотра и оздоровления № 27 «Солнышко» города Канска
    • Ирина Николаевна Шишигина, воспитатель Детского сада присмотра и оздоровления № 27 «Солнышко» города Канска
  10. Организация духовно-нравственного воспитания в дошкольном образовательном учреждении посредством создания центров патриотического воспитания
    • Диана Александровна Некос, педагог-психолог Детского сада № 4 «Искорка» Ужурского района
    • Анастасия Андреевна Первухина, воспитатель Детского сада № 4 «Искорка» Ужурского района
  11. Профилактика отклоняющегося (социально не одобренного) поведения у дошкольников посредством трудового воспитания
    • Ксения Андреевна Нечаева, воспитатель Детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей № 10 «Кораблик» города Лесосибирска
    • Яна Витальевна Виталёва, педагог-психолог Детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей № 10 «Кораблик» города Лесосибирска
  12. Формирование патриотических чувств дошкольников в условиях юнармейского движения «Малыши Кибальчиши»
    • Ирина Николаевна Солдатова, старший воспитатель Детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей № 10 «Кораблик» города Лесосибирска
  13. Формирование культуры речи у детей старшего дошкольного возраста (на произведениях С. В. Михалкова)
    • Любовь Вадимовна Окунева, воспитатель Детского сада № 53 «Радуга» города Лесосибирска
  14. Дошколята и генеалогия
    • Марина Александровна Полухина, воспитатель Детского сада № 248 города Красноярска
  15. Эффективные формы взаимодействия ДОУ и семьи как условие создания социальной ситуации развития детей
    • Светлана Юрьевна Степурка, заведующий Детского сада присмотра и оздоровления № 27 «Солнышко» города Канска
    • Оксана Александровна Сырокваш, старший воспитатель Детского сада присмотра и оздоровления № 27 «Солнышко» города Канска
  16. Буккроссинг — одна из форм работы по привлечению родителей в образовательный процесс
    • Ирина Ивановна Тимохина, воспитатель Детского сада присмотра и оздоровления № 27 «Солнышко» города Канска
  17. Социокультурные практики воспитания в Жеблахтинском детском саду
    • Наталья Викторовна Ульчугачева, педагог-психолог Жеблахтинской средней школы, Ермаковский район
  18. Организация социально-ориентированной деятельности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Технология «Социальная акция» как инструмент развития гражданской позиции дошкольников
    • Диана Валериевна Шевелева, воспитатель Первомайского детского сада № 3 «Ладушки», Ирбейский район
  19. Социокультурное и духовно-нравственное развитие детей в условиях ДОУ
    • Галина Андреевна Андрюшкина, педагог-психолог Солгонского детского сада, Ужурский район

 

11:40–16:35. Секция педагогов дошкольных образовательных учреждений города Норильска (онлайн)

13:00–13:40 — обед

15:00–15:10 — перерыв

 Группа 1

 Ссылка для подключения:
https://sferum.ru/?call_link=fMYakADerSHgtjk8YSi-YMho6Swql-Cw3tJpKKKnTas

 Модератор — Ольга Николаевна Матвеева, методист центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Программа секции:
  1. Социокультурные практики воспитания в дошкольной образовательной организации
    • Анастасия Сергеевна Рыбина, воспитатель Детского сада № 3 «Солнышко» города Норильска
  2. Взаимодействие с семьями воспитанников как условие формирования духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста, видеопрезентация
    • Светлана Егоровна Асламова, воспитатель Детского сада № 62 «Почемучка» города Норильска
  3. Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста посредством использования словесно-музыкального народного творчества
    • Ирина Николаевна Тихонова, учитель-логопед Детского сада № 78 «Василёк» города Норильска
    • Наталья Викторовна Фырфа, музыкальный руководитель Детского сада № 78 «Василёк» города Норильска
  4. Внедрение социокультурных практик воспитания в работу с детьми с РАС в дошкольном учреждении
    • Оксана Викторовна Аксенова, учитель-дефектолог Детского сада № 78 «Василёк» города Норильска
  5. Конструирование патриотического пространства в ДОУ для формирования духовно-нравственных и патриотических чувств дошкольников
    • Фарида Амангазиевна Сариева, воспитатель детского сада № 71 «Антошка» города Норильска
  6. Развитие речи в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников
    • Ольга Владимировна Базюк, учитель-логопед Детского сада № 84 «Голубок» города Норильска
  7. Значение православных праздников в нравственно-эстетическом воспитании детей дошкольного возраста
    • Татьяна Анатольевна Белицкая, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  8. Милосердие без границ: взаимодействие детей с ОВЗ и нормотипичных детей на основе проекта «Мы рядом» средствами физической культуры
    • Ольга Петровна Дзюбенко, инструктор по физической культуре Детского сада № 3 «Солнышко» города Норильска
  9. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на занятиях плаванием
    • Наталья Николаевна Евтихова, инструктор по физической культуре Детского сада № 86 «Брусничка» города Норильска
  10. Взаимодействие детского сада, семьи и Церкви в духовно-нравственном воспитании дошкольников
    • Альбина Галимовна Иштуганова, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  11. Дидактическая игра как средство социокультурного воспитания
    • Эльвира Рафильевна Ишьярова, воспитатель Детского сада № 78 «Василёк» города Норильска
  12. Здоровьесбережение в детском саду
    • Татьяна Валерьевна Карабанова, инструктор по физической культуре Детского сада № 78 «Василёк» города Норильска

 

Группа 2

 Ссылка для подключения:
https://sferum.ru/?call_link=CeiR_s1XK2nD7Zzch7tTsvv21Kt8gSxZW_pyI93jBd8

Модератор — Светлана Викторовна Цуканова, преподаватель Центра дошкольного образования Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Программа секции:
  1. Моя малая Родина
    • Кристина Алексеевна Князева, воспитатель Детского сада № 86 «Брусничка» города Норильска
  2. Развитие социокультурных навыков у детей дошкольного возраста с помощью игровых технологий
    • Елена Владимировна Ковалёва, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  3. Развитие творческих способностей дошкольников в процессе духовно-нравственного воспитания
    • Наталия Михайловна Короткова, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  4. Реализация социокультурной интеграции как технологии взаимодействия с детьми с РАС
    • Наталья Михайловна Костина, воспитатель Детского сада № 46 «Надежда» города Норильска
  5. Патриотическое воспитание дошкольников посредством физической культуры
    • Светлана Ильинична Крохмаль, инструктор по физической культуре Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  6. Воспитание детей посредством театрализованной деятельности
    • Марина Юрьевна Крылова, воспитатель Детского сада № 5 «Норильчонок» города Норильска
  7. Социокультурные практики как средство патриотического воспитания детей через знакомство с родным краем
    • Наталья Леонтьевна Лукьянова, воспитатель Детского сада № 81 города Норильска
  8. Нравственное и патриотическое воспитание детей с ОВЗ
    • Олеся Павловна Мамаева, учитель-дефектолог Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  9. Православие, воспитание, образование
    • Эльвира Ильдусовна Мулькаманова, воспитатель Детского сада № 5 «Норильчонок» города Норильска
  10. Воспитание нравственных чувств и культуры речи у детей дошкольного возраста через восприятие литературных произведений
    • Анжела Валерьевна Околелова, воспитатель Детского сада № 82 «Сказка» города Норильска
  11. Формирование патриотического воспитания в условиях ДОУ через развитие нравственных качеств
    • Алла Анатольевна Первушина, инструктор по физической культуре Детского сада № 5 «Норильчонок» города Норильска
  12. Тестопластика как средство социокультурного воспитания дошкольников
    • Ольга Николаевна Постаногова, воспитатель МБДОУ Детского сада № 78 «Василёк» города Норильска
  13. Русские народные сказки в жизни ребёнка раннего возраста
    • Татьяна Владимировна Пшеничная, воспитатель Детского сада № 81 «Конёк-Горбунок» города Норильска
  14. Русские народные сказки как средство социокультурного воспитания детей дошкольного возраста
    • Александра Эркиновна Светчикова, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  15. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников на занятиях физической культурой
    • Татьяна Николаевна Таболова, инструктор по физической культуре Детского сада № 92 «Облачко» города Норильска
  16. Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста средствами художественной и православной литературы
    • Маргарита Анатольевна Тетерина, воспитатель Детского сада № 5 «Норильчонок» города Норильска
  17. «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Роль сказки в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста
    • Сафира Бекмамбетовна Томанова, воспитатель Детского сада № 86 «Брусничка» города Норильска
  18. Посткроссинг — сетевая форма взаимодействия
    • Ольга Алексеевна Тушева, воспитатель Детского сада № 1 «Северок» города Норильска
    • Ирина Леонидовна Чернякова, воспитатель Детского сада № 1 «Северок» города Норильска
  19. Семейная гостиная «МалышОк» как одна из форм психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста
    • Эльвира Ивановна Федирко, учитель-логопед Детского сада № 45 «Улыбка» города Норильска
  20. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе традиций русского народа
    • Наталья Николаевна Фролова, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  21. Детский сад и семья — настоящие друзья
    • Испаният Юсуповна Халимбекова, воспитатель Детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  22. Нравственно патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
    • Надежда Викторовна Цыбакова, воспитатель Детского сада № 84 «Голубок» города Норильска
  23. Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста к детям с ОВЗ
    • Татьяна Вячеславовна Кучеренко, педагог-психолог Детского сада № 2 «Умка» города Норильска

 

13:40–15:00. Мастерская учителей предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР (актовый зал)

Модераторы:

  • Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры»; региональный эксперт в области воспитания
  • Светлана Николаевна Бордукова, заместитель директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие» города Красноярска, соучредитель и член правления региональной общественной организации Красноярского края «Творческий союз учителей»; председатель Палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края

Онлайн-трансляция

Программа секции:
  1. Изучение православной культуры посредством создания лэпбука «Красный угол»
    • Наталья Валерьевна Бондаренко, учитель ОДНКНР, заведующая школьным музеем Новоеловской средней общеобразовательной школы, Большеулуйский район; обладатель Гран-при I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
  2. Харитины — первые холстины
    • Екатерина Викторовна Немерова, учитель истории Ачинской Мариинской гимназии; лауреат I степени V краевого конкурса «Дети дома одного» Гражданской ассамблеи Красноярского края 2023 года
  3. Златоглавая Россия
    • Ольга Николаевна Корнева, учитель ОДНКНР средней общеобразовательной школы № 4 города Назарово; обладатель поощрительного приза I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в Красноярской митрополии 2023 года
    • Ольга Анатольевна Недзельская, учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы № 4 города Назарово; обладатель поощрительного приза I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в Красноярской митрополии 2023 года
  4. Методологические основы преподавания предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
    • Марина Ринатовна Бигнова, кандидат философских наук, доцент кафедры религиоведения Казанского (Приволжского) федерального университета, ведущий специалист отдела аналитики Международного центра при Российском университете дружбы народов, эксперт Центра профилактики религиозного и этнического экстремизма в образовательных организациях РФ
  5. Методическое сопровождение наполнения модуля «Основы православной культуры» и предметной области ОДНКНР региональным содержанием
    • Ольга Михайловна Почекутова, учитель истории, обществознания, ОДНКНР Гимназии города Лесосибирска, руководитель городского методического объединения учителей ОДНКНР и ОРКСЭ
  6. Соглашение как источник договорённостей
    • Ольга Владимировна Суханова, учитель начальных классов Озерновской средней общеобразовательной школы № 47, Енисейский район
  7. ОРКСЭ: изучаем вместе (учитель + родитель + ученик)
    • Наталья Валерьевна Пантюхина, учитель ОРКСЭ Большесалырской средней общеобразовательной школы, Ачинский район
  8. Реализация казачьего компонента на уроках ОДНКНР в классах казачьей направленности
    • Елена Евгеньевна Жданова, учитель ОДНКНР средней общеобразовательной школы № 6 города Лесосибирска
  9. Формирование ответственного отношения к истории своего народа на уроках и занятиях внеурочной деятельности
    • Марина Викторовна Коновалова, учитель Рощинской средней общеобразовательной школы, Уярский район
  10. Культ святых и духовная культура в России
    • Наталья Владимировна Шестакова, учитель истории, обществознания и ОДНКНР Лицея № 12 города Красноярска
  11. Формирование критического мышления на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР посредством проблемных вопросов
    • Андрей Анатольевич Данилин, учитель, советник директора средней школы № 155 имени Героя Советского Союза Мартынова Д. Д. города Красноярска по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
  12. Основные приёмы и методы преподавания ОДНКНР
    • Ирина Николаевна Шмакова, учитель русского языка и литературы Лицея № 1 города Ачинск

 

13:40–15:00. Секция учителей истории и обществознания (ауд. 1-01)

Модераторы:

  • Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края; заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, руководитель исполнительной дирекции Чтений
  • Елена Юрьевна Долгодворова, старший преподаватель кафедры дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Программа секции:
  1. Культура православия в учебных школьных программах по истории XIX–XX веков
    • иерей Алексий Фролов, штатный клирик Свято-Троицкого храма города Шарыпово
  2. Святым поклониться местам…
    • Татьяна Викторовна Мушинская, педагог основ православной культуры Ачинского кадетского корпуса имени Героя Советского Союза Г. Г. Голубева; поощрительный приз I этапа XVIII ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» 2023 года
  3. Интегрированный урок «Молебен на Бородинском поле»
    • Ольга Михайловна Почекутова, учитель истории, обществознания и ОДНКНР Гимназии города Лесосибирска; руководитель городского методического объединения учителей ОДНКНР и ОРКСЭ
  4. Воспитательный потенциал Библии в контексте духовно-нравственного воспитания учащихся
    • Кирилл Андреевич Морозов, учитель истории и обществознания Иланской средней общеобразовательной школы № 2
  5. Формирование духовно-нравственных ориентиров личности на уроках истории и обществознания в старших классах
    • Оксана Николаевна Чернухина, учитель средней школы № 156 имени Героя Советского Союза Ерофеева Г. П. города Красноярска
  6. Методика формирования нравственной и гражданской культуры человека через изучение истории Православной церкви в общеобразовательной школе
    • Анастасия Андреевна Павлова, учитель истории средней школы № 156 имени Героя Советского Союза Ерофеева Г. П. города Красноярска
  7. Патриотическое воспитание через деятельность школьного поискового отряда
    • Александра Васильевна Шуднева, учитель истории и обществознания средней общеобразовательной школы № 7 имени В. П. Астафьева города Дивногорска
  8. Сибирские старцы — хранители русской духовности
    • Елена Витальевна Васильева, учитель истории и обществознания Лицея № 12 города Красноярска
  9. Формы проявления православия в быту сельского населения
    • Валентина Николаевна Динисова, учитель истории и обществознания Далайской средней общеобразовательной школы № 11, Иланский район
  10. Рабочий лист как средство изучения истории города
    • Юлия Александровна Юшкова, педагог-организатор Аэрокосмической школы имени Героя Социалистического Труда Гупалова В. К. города Красноярска
  11. Актуальная проблематика в преподавании блоков отечественной культуры в курсах истории в средней школе
    • Марина Владимировна Гарлевская, учитель истории и обществознания средней школы № 78 города Красноярска

 

13:40–15:00. Секция «Пастырское попечение в православных образовательных организациях Красноярской митрополии» (ауд. 3-15)

Модератор — иерей Андрей Бабин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Красноярской епархии, настоятель храма Веры, Надежды, Любови и матери их Софии города Красноярска

Программа секции:
  1. Опыт катехизация в сельском храме
    • иерей Вячеслав Комаров, настоятель Введенского храм посёлка Берёзовка
  2. Воспитание и воцерковление детей на приходе — будущее прихода
    • иерей Андрей Округин, штатный священник храма Воскресения Христова города Красноярска
  3. Воскресная школа для взрослых: нынешнее состояние и перспективы развития
    • иерей Андрей Бабин, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Красноярской епархии, настоятель храма Веры, Надежды, Любови и матери их Софии города Красноярска
  4. Первые шаги в организации летнего отдыха во вновь организованной воскресной школе
    • иерей Александр Ветров, директор воскресной школы Покровского кафедрального собора города Красноярска
  5. Подростки на приходе
    • иерей Дмитрий Александров, директор воскресной школы храма Михаила Архангела и чуда его в Хонех города Красноярска
  6. Опыт организации активного досуга для подростков
    • диакон Сергий Смоляков, руководитель дружины «Мангазея», штатный священнослужитель храма Иоанна Предтечи города Красноярска
  7. Развитие взрослой воскресной школы на приходе
    • иерей Константин Чувалов, штатный священнослужитель храма Рождества Христова города Красноярска
  8. Психологические аспекты работы духовника православной гимназии
    • иерей Максим Воронцов, штатный священник храма Рождества Христова города Красноярска
  9. Завещание Владимира Мономаха как образец духовного наставления
    • Ирина Васильевна Ильина, преподаватель воскресной школы при храме Архангела Михаила и чуда его в Хонех города Красноярска
  10. Взаимосвязь общества, религии и культуры
    • Ольга Давыдовна Зозуля, учитель начальных классов Гимназии № 1 города Красноярска

 

15:15–16:35. Методический семинар по экспертизе, оцениванию личностных результатов (актовый зал)

Модератор — Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры»; региональный эксперт в области воспитания

Онлайн-трансляция

Программа секции:
  1. Операционализация личностных результатов как инструмент их формирования, развития и оценки
    • Елена Петровна Ясенецкая, кандидат исторических наук, доцент, заведующая кафедрой дисциплин общественно-научного цикла и технологий воспитания Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  2. Обзор инструментов измерения личностных результатов: эффективность и целесообразность в построении образовательного пространства
    • Ольга Викторовна Езовских, старший преподаватель центра развития профессиональных компетенций руководителей и системных изменений в образовании Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  3. Развивающая экспертиза по выявлению воспитательного потенциала базового образовательного процесса: предназначение и инструменты
    • Светлана Николаевна Палёха, методист центра развития профессиональных компетенций руководителей и системных изменений в образовании Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  4. Критерии экспертизы личностных результатов в комплексной экспертизе воспитательного потенциала образовательной организации
    • Елена Григорьевна Пригодич, заместитель директора АНО ДПО «Красноярский институт развития духовно-нравственной культуры», региональный эксперт в области воспитания
  5. Критерии результативности воспитания патриотизма и гражданственности в младшей школе
    • Олеся Александровна Громоздова, заместитель директора Прогимназии № 131 города Красноярска
  6. Социокультурные практики краеведческий направленности в урочной и внеурочной деятельности как неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса
    • Эльвира Валерьевна Кузьмина, учитель иностранных языков, ОДНКНР, педагог-библиотекарь, руководитель школьного музея Шуваевской средней общеобразовательной школы, Емельяновский район
  7. Современный урок иностранного языка как источник духовно-нравственных ценностей
    • Анна Сергеевна Черемных, учитель английского и немецкого языков средней школы № 154 города Красноярска
  8. Контекстные задачи как способ формирования личностных результатов на уровне основного общего образования
    • Наталья Александровна Андреева, учитель русского языка и литературы средней школы № 150 имени В. С. Молокова города Красноярска
    • Елена Владимировна Поддубная, учитель истории средней школы № 150 имени В. С. Молокова города Красноярска
  9. Ассоциативное поле «успешный» в языковом сознании школьников города Красноярска
    • Татьяна Магесумовна Низамутинова, учитель средней школы № 156 имени Героя Советского Союза Ерофеева Г. П. города Красноярска
  10. Образовательные проекты как инструмент формирования личностных компетенций учащихся
    • Юлия Анатольевна Ковтун, учитель ИЗО, МХК и ОДНКНР средней школы № 6 города Ачинска
  11. Способы определения личностных результатов на материале туристско-краеведческой деятельности
    • Татьяна Викторовна Белинская, заместитель директора по учебно-методической работе Красноярского краевого центра туризма и краеведения
  12. Музейная педагогика в воспитательной системе Большеничкинской средней общеобразовательной школы № 5 как один из путей планирования и достижения личностных результатов
    • Татьяна Александровна Иваненко, педагог дополнительного образования Большеничкинской средней общеобразовательной школы № 5, Минусинский район

 

15:15–16:35. Мастерская студентов и преподавателей Красноярского педагогического колледжа № 1 им. М. Горького «Проектируем преподавание предметной области ОРКСЭ» (ауд. 1-01)

Модератор — Светлана Николаевна Бордукова, заместитель директора Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи № 1 «Развитие» города Красноярска, соучредитель и член правления региональной общественной организации Красноярского края «Творческий союз учителей»; председатель Палаты просветительских и образовательных организаций Гражданской ассамблеи Красноярского края

Программа секции:
  1. Урок-проект в рамках курса ОРКСЭ
    • Елена Викторовна Курзина, преподаватель, методист Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  2. Применение интеллект-карт на уроках ОРКСЭ
    • Владислав Михайлович Куриленко, преподаватель, методист Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  3. Методические особенности изучения темы «Добро и зло» в учебных модулях предметной области ОРКСЭ
    • Мария Михайловна Ремизова, студент Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  4. Урок-путешествие как средство формирования предметных результатов на уроках ОРКСЭ
    • Вероника Романовна Бледнова, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Галина Андреевна Гордеева, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  5. Применение методики кластера на уроках ОРКСЭ
    • Екатерина Андреевна Дробкова, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  6. Театральные формы работы на уроках ОРКСЭ
    • Дарья Сергеевна Заколюкина, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  7. Применение онлайн-платформы при изучении дисциплины ОРКСЭ
    • Анастасия Евгеньевна Игнатова, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Марина Андреевна Лазарева, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  8. Применение онлайн тестов на уроках ОРКСЭ
    • Юлия Владимировна Коврижных, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Наталья Ампилогова, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  9. Урок-викторина как средство формирование предметных результатов на уроках ОРКСЭ
    • Юлия Юрьевна Бушева, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Дарья Викторовна Дербасова, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  10. Применение квеста на уроках ОРКСЭ
    • Валерия Красногорова, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Галина Сергеевна Саввина, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького

 

15:15–16:35. Секция учителей гуманитарных предметов «Православие и отечественная культура в преподавании курсов искусства, русского языка, родного языка, литературы, родной литературы и литературного чтения» (ауд. 3-15)

Модераторы:

  • Андрей Васильевич Бардаков, кандидат философских наук, член Общественной палаты Красноярского края; заведующий лабораторией «Организация и методика формирования духовно-нравственной культуры» Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; директор Архиерейского образовательного центра Красноярской епархии, руководитель исполнительной дирекции Чтений
  • Евгения Борисовна Ильина, кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарного образования и семейного воспитания Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Программа секции:
  1. Образы созидателей и хранителей русского мира в учебниках родной литературы
    • Алёна Николаевна Романова, кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной филологии Костромского государственного университета; автор учебника «Литература. 5–9 кл.» для углублённого изучения и учебного пособия «Родная русская литература. 5–11 кл.» издательства «Русское слово»; г. Кострома
  2. К вопросу о принципах формирования блока художественных текстов для обязательного изучения в рамках школьной программы по литературе: подход с позиций христианской этики
    • Роман Васильевич Морозов, учитель русского языка и литературы, завуч по учебной работе Бараитской средней общеобразовательной школы № 8, Новосёловский район
  3. Приобщение к традициям православной культуры на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе
    • Наталья Викторовна Харитонова, учитель средней школы № 42 города Красноярска
  4. Организация слушания духовной музыки в массовой школе
    • Розалина Николаевна Иванова, преподаватель Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
  5. Формирование эстетических и нравственных идеалов через их христианское осмысление на уроках литературы и литературного чтения
    • Татьяна Николаевна Логинова, учитель русского языка и литературы Гимназии № 16 города Красноярска
  6. Романский стиль и готика: как менялась архитектура с приходом христианства (в рамках учебного предмета «Изобразительное искусство»)
    • Наталья Михайловна Джумбаева, учитель средней школы № 154 города Красноярска
  7. Притча на уроках русского языка как средство духовно-нравственного развития школьника
    • Виктория Анатольевна Кивро, учитель русского языка и литературы Краевой вечерней (сменной) общеобразовательной школы № 12, Нижнеингашский район
  8. Воспитание духовно-нравственных качеств личности обучающихся посредством текста (А. Фадеев, «Молодая гвардия»)
    • Ольга Владимировна Лохмаккова, учитель русского языка и литературы средней школы № 154 города Красноярска
  9. Объединяющий эпос (опыт реализации проекта)
    • Елена Михайловна Жданкина, учитель русского языка и литературы средней школы № 31 города Красноярска
  10. Календарные народные праздники как одна из форм духовно-нравственного воспитания школьников
    • Диана Владимировна Клюк, учитель ИЗО и МХК средней школы № 72 имени М. Н. Толстихина города Красноярска
    • Людмила Леонидовна Заблоцкая, учитель русского языка и литературы средней школы № 72 имени М. Н. Толстихина города Красноярска
  11. Региональный компонент в рамках преподавания русского языка и литературы
    • Алина Игоревна Трикман, студентка Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  12. Реализация сетевого проекта для младших школьников «Секреты письменности»
    • Нина Александровна Чернига, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького
    • Анастасия Дмитриевна Васильева, студентка Красноярского педагогического колледжа № 1 имени М. Горького

 

16:40–17:10. Подведение итогов работы направления «Церковь и образование (актовый зал)

Онлайн-трансляция

 

Филиал центра духовной культуры «Касьяновский дом» (пр. Мира, 43)

17:30–18:30. Выставка «Духовной жаждою томим…»

Выставка посвящена духовным исканиям красноярской интеллигенции ХХ века: книги, истории, фото, видео, аудио, документы, семейные реликвии. Вход свободный, со стороны сквера «Питерский мостик».

 

Красноярский художественный музей имени В. И. Сурикова (ул. Парижской Коммуны, 20)

Направление «Церковь и культура»

10:00–14:00. Секция «Изобразительное искусство и архитектура»

Модераторы:

  • Павел Владимирович Ломанов, кандидат культурологии, старший научный сотрудник Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
  • Елена Ивановна Шаклеина, искусствовед, старший научный сотрудник Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
Программа секции:
  1. Церковное искусство как пространственно-изобразительный комплекс
    • Александра Александровна Марченкова, воспитатель детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  2. Храм вместимостью 1000 прихожан. Принципы проектирования
    • Владимир Валериевич Медиевский, доцент кафедры архитектурное проектирование Института архитектуры и дизайна Сибирского федерального университета
  3. Роль музеев в сохранении православного наследия Сибири: приобретения и потери
    • Светлана Рудольфовна Хмырова, кандидат исторических наук, магистрант Алтайского государственного педагогического университета (г. Барнаул)
  4. Религиозное искусство в современном музее
    • Александра Олеговна Чайкова, специалист по экспозиционной и выставочной деятельности Енисейского историко-архитектурного музея-заповедника имени А. И. Кытманова
  5. Орнаменты на полях икон енисейского письма как атрибуционный признак
    • Елена Ивановна Шаклеина, старший научный сотрудник Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
  6. Реконструкция иконы «Иоанн Предтеча с избранными святыми»
    • Анна Владимировна Трофимова, студентка Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  7. Реставрация иконы «Николай Чудотворец в житии» (икона без середника) из собрания Енисейского историко-архитектурного музея-заповедника имени А. И. Кытманова
    • Анастасия Викторовна Сычевник, художник-реставратор темперной живописи отдела фондов Енисейского историко-архитектурного музея-заповедника имени А. И. Кытманова
  8. Реставрация произведений иконописного искусства на примере произведений из фондов Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
    • Антонина Игоревна Невердовская, кандидат культурологии, хранитель фондов Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
  9. Иконография Собора Красноярских святых
    • Анна Николаевна Постникова, иконописец Красноярской иконописной мастерской
  10. Роспись храма Рождества Христова города Красноярска
    • Андрей Ильич Питик, алтарник храма Рождества Христова города Красноярска
  11. О пользе художественной и душевной. Каллиграфия для иконописцев
    • Татьяна Георгиевна Белоусова, руководитель иконописного отделения Центра подготовки церковных специалистов
  12. Христианские мотивы в творчестве художника-пейзажиста П. И. Петровичева
    • Павел Владимирович Ломанов, кандидат культурологии, старший научный сотрудник Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
  13. Выставка «М. Руднев, А. Кольцов. Человек, природа, Бог»
    • Лидия Валерьевна Дадыко, старший научный сотрудник отдела русского искусства XVIII – начала XX вв. Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова

 

Дом искусств (пр. Мира, 3)

Направление «Церковь и культура»

11:00–14:00. Музыкальная секция

Модератор — Владимир Валентинович Пономарёв, профессор Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского

Программа секции:
  1. Проблема тематизма в хоровом церковном песнопении
    • Диана Андреевна Кулакова, студентка Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  2. Богородичные песнопения Константина Туева
    • Мария Дмитриевна Пономарёва, студентка Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  3. Региональный компонент в стилистике церковных песнопений сибирских композиторов
    • Светлана Валентиновна Одереева, доцент Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  4. Богослужебные циклы в творчестве сибирских композиторов
    • Владимир Валентинович Пономарёв, профессор Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  5. Влияние акустики храма на гармонический строй церковных песнопений
    • Артур Юрьевич Михель, ассистент-стажёр Новосибирской государственной консерватории имени М. И. Глинки
  6. Проблемы донесения богослужебного текста. Пути решения
    • Лариса Николаевна Белина, руководитель хора храма Воскресения Христова посёлка Подгорный ЗАТО город Железногорск
  7. Восприятие музыки в православных праздниках для детей старшего дошкольного возраста
    • Ольга Геннадьевна Морозова, музыкальный руководитель детского сада № 2 «Умка» города Норильска
    • Инна Николаевна Фомина, музыкальный руководитель детского сада № 2 «Умка» города Норильска
  8. Формирование вокально-хоровых навыков у детей младшего школьного возраста на примере знаменного пения
    • Татьяна Викторовна Фролова, преподаватель Детской школы искусств города Шарыпово

 

18 января, четверг

Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева (ул. Ады Лебедевой, 89)

Направление «Церковь и культура»

12:30–16:00. Секция «Филология в христианском контексте (литературоведение)» (ауд. 3-04)

Модераторы:

  • протоиерей Виктор Теплицкий, штатный священник Никольского кладбищенского храма города Красноярска
  • Наталья Владимировна Уминова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания филологического факультета Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева

14:00–14:20. — кофе-пауза

Программа секции:
  1. Духовное противостояние свт. Луки (Войно-Ясенецкого) в сибирской ссылке
    • Валентина Андреевна Майстренко, главный редактор издательства «Енисейский благовест»
  2. Размышления о вере в письмах В. П. Астафьева
    • Ирина Венадьевна Башкова, доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры русского языка и речевой коммуникации Института филологии и языковой коммуникации Сибирского федерального университета
  3. Осмысление роли общекультурных пластов в формировании мировоззренческой парадигмы современного молодого человека (на примере творчества Владимира Высоцкого)
    • Светлана Валериановна Тимофеева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии, педагогики и экологии человека Красноярского государственного аграрного университета
  4. «Радонего» Г. Д. Гребенщикова как опыт агиобиографии
    • Александр Юрьевич Горбенко, кандидат филологических наук, доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева и Сибирского федерального университета
  5. Роль молитвы в художественном произведении
    • Лариса Анатольевна Макеева, учитель русского языка и литературы «Русской школы» города Минусинска
  6. Христианские мотивы в романтических балладах В. А. Жуковского
    • Екатерина Игоревна Матузова, студентка Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  7. Евангельские аллюзии в рассказе Ф. М. Достоевского «Сон смешного человека»
    • Олеся Юрьевна Золотухина, кандидат филологических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук и истории искусств Сибирского государственного института искусств имени Д. Хворостовского
  8. Личность Ф. М. Достоевского в произведениях Джека Керуака
    • Екатерина Андреевна Малиновская, аспирант Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  9. Творчество М. М. Пришвина и В. П. Астафьева в контексте «экологической прозы»: диалог художественной традиции
    • Владимир Владимирович Сазанов, учитель средней школы № 145 города Красноярска
  10. Образ будущего в произведении М. Гелприна «Свеча горела»: опыт обсуждения рассказа-антиутопии в подростковой аудитории
    • Наталья Владимировна Уминова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры мировой литературы и методики её преподавания Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева
  11. Рождественские мотивы в рассказе Надежды Лухмановой «Свет и тени женского сердца»
    • Маргарита Валерьевна Моцаренко, студентка Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева

 

Архиерейский дом города Красноярска (ул. Горького, 27)

13:00–17:00. Секция «Философия и теология» (конференц-зал)

Модератор — Инна Николаевна Круглова, доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета

Программа секции:
  1. К проблеме соотношения теологии, философии и науки
    • Павел Владимирович Ломанов, кандидат культурологии, старший научный сотрудник Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова
  2. Трансцендентальная теология И. Канта и её современное развитие
    • Анастасия Анатольевна Мёдова, доктор философских наук, доцент, профессор кафедры философии и социальных наук Института социального инжиниринга Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва
  3. Сила и свобода как фундаментальные основания феноменологии религии
    • Павел Андреевич Мишагин, старший преподаватель кафедры философии и социальных наук Института социального инжиниринга Сибирского государственного университета науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнёва
  4. Современное богословие: истоки и перспективы
    • иеромонах Мартин (Романов), штатный священник храма Новомучеников и исповедников Церкви Русской города Красноярска
  5. С. Н. Булгаков о Церкви как важнейшем средстве постижения бытия
    • Татьяна Ивановна Бармашова, доктор философских наук, профессор кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  6. Понятие Бога в логотерапии В. Франкла
    • Наталья Викторовна Холонина, старший преподаватель кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  7. Мартин Хайдеггер и теология: вопрошание о вере
    • Ратмир Александрович Шакир, преподаватель Красноярского художественного училища имени В. И. Сурикова
  8. Теория эволюции и богословие: современные дискуссии
    • Инна Николаевна Круглова, доктор философских наук, профессор, заведующая кафедрой философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  9. Духовное образование в России в XVIII веке (влияние реформ Петра I)
    • Светлана Геннадьевна Баринова, кандидат философских наук, доцент кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  10. Глобальное общество: место и роль России
    • Лилия Юрьевна Конникова, кандидат культурологии, доцент кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  11. Русская философская культура в цивилизационном развитии
    • Елена Викторовна Романова, старший преподаватель кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  12. Проблема «традиции» в самосознании российской культуры
    • Яна Васильевна Кубасова, старший преподаватель кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  13. Феномен катарсиса в культуре России XX века
    • Александр Евгеньевич Оленцов, аспирант кафедры философии Юридического института Красноярского государственного аграрного университета
  14. Философия русской иконы: эстетико-аксиологический аспект
    • Диана Владимировна Хмельницкая, преподаватель Центра подготовки специалистов среднего звена Красноярского государственного аграрного университета
  15. Духовные практики и богопознание
    • Дарья Валентиновна Преснякова, заместитель директора Детского оздоровительно-образовательного центра № 1 города Красноярска
  16. Дискурс цифровой трансформации религиозных практик
    • Илья Рафаильевич Нигматуллин, ассистент кафедры информационных технологий в креативных и культурных индустриях Гуманитарного института Сибирского федерального университета
  17. Некоторые размышления об универсальном языке будущего
    • Татьяна Сергеевна Бурыгина, волонтёр-консультант благотворительного фонда «Карельский регистр НДГСК»